2024年3月18日—19日，成都市第二十四幼兒園（以下簡稱：成都二十四幼）接待了來自四川省富順縣“蔚藍(lán)計(jì)劃 薪火傳承”新任校級干部培訓(xùn)學(xué)員到園跟崗學(xué)習(xí)交流。本次交流活動主要由環(huán)境參觀、游戲觀摩、課程分享交流及管理經(jīng)驗(yàn)分享組成。
幼兒園環(huán)境是幼兒園課程建設(shè)的重要組成部分，作為重要的課程資源同時(shí)也彰顯著園所教育理念。培訓(xùn)學(xué)員們在成都二十四幼行政人員的陪同下分別參觀了總園、溢彩分園以及天府熊貓園三所幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
參觀總園
參觀溢彩分園
三所幼兒園各具特色的環(huán)境創(chuàng)設(shè)吸引著培訓(xùn)學(xué)員們，使她們時(shí)常駐足觀看、拍照。
成都二十四幼黨支部書記、集團(tuán)園長洪悅代表幼兒園向參會學(xué)員們致歡迎辭，并從成都二十四幼發(fā)展歷程開始，分享了該園的園所文化、辦園理念，并聚焦幼兒園內(nèi)部督導(dǎo)體系建設(shè)，暢談二十四幼集團(tuán)內(nèi)部治理以及隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展方向。
集團(tuán)副園長高麗女士以《PDCA模式在幼兒園安全治理督導(dǎo)中的運(yùn)用實(shí)踐——以戶外體育游戲?yàn)槔纷髦黝}分享。
集團(tuán)教科研部主任朱艷女士以《幼兒園教師崗位內(nèi)容督導(dǎo)體系建設(shè)——以聽評課活動開展為例》為題進(jìn)行分享。
集團(tuán)副園長鐘燕女士圍繞《以督提質(zhì) 以導(dǎo)賦能——以“保育員崗位內(nèi)部督導(dǎo)體系建設(shè)的實(shí)踐與探索”為例》的實(shí)踐案例，全面分享了保育員隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制。
總園行政代表王琴老師以《幼兒園園點(diǎn)負(fù)責(zé)人崗位內(nèi)部督導(dǎo)體系建設(shè)探索——以“值周負(fù)責(zé)人”輪崗制為例》為題，圍繞總園在探索的“值周負(fù)責(zé)人如何做”“怎么評”“效果如何”幾個(gè)階段內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)踐案例的闡述。
在幼兒園內(nèi)部督導(dǎo)體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流活動結(jié)束以后，來訪學(xué)員們共聚一堂，就幼兒園課程建設(shè)進(jìn)行了深入交流。
董佩佩老師通過《利用幼兒園自然資源開展項(xiàng)目活動的探索與思考》的專題分享，著重介紹了成都二十四幼的項(xiàng)目活動開展方式以及目前所取得的成效。
于先航老師通過《幼兒園項(xiàng)目活動實(shí)施策略的思考——以“萌萌兔子市場”為例》的課程故事，生動講述了“自然課程”背景下的幼兒項(xiàng)目活動。
來自富順縣幼兒園的新任校級干部培訓(xùn)學(xué)員們在成都二十四幼集團(tuán)園長洪悅及行政人員的陪同下一同觀摩了該園晨間戶外體育活動。
此次交流學(xué)習(xí)中，成都二十四幼“生長”文化得到來訪學(xué)員們的一致贊揚(yáng)和肯定，她們表示此次觀摩從交流內(nèi)容的選擇、開展形式以及園所戶外環(huán)境打造、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程建設(shè)以及游戲活動均收獲了許多有益的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的今天，成都二十四幼人愿與更多的幼教同仁們共話教育，攜手前行。（通訊員 王琴）
成都市第二十四幼兒園,學(xué)前教育
