幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程中的一次重要轉(zhuǎn)折。為幫助家長深入了解小學(xué)一日活動(dòng)，圍繞幼兒進(jìn)入小學(xué)所需的關(guān)鍵素質(zhì)，提出科學(xué)有效的方法，實(shí)施有針對(duì)性的入學(xué)準(zhǔn)備教育，形成家園合力，2024年3月25日，四川天府新區(qū)潤澤幼兒園聯(lián)合天府新區(qū)第八小學(xué)開展“探秘小學(xué)體驗(yàn)日”幼小雙向銜接家長深度訪�；顒�(dòng)。
探秘小學(xué)，感知環(huán)境
在小學(xué)生講解員的介紹中，家長朋友走進(jìn)天府八小校園，參觀小學(xué)教師書吧、學(xué)生食堂，體驗(yàn)八小數(shù)智校園和課程空間，感知小學(xué)與幼兒園的不同之處，體驗(yàn)小學(xué)生活的樂趣。
幼小協(xié)同，科學(xué)銜接
從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是幼兒成長中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。為了更好地解決家長關(guān)注及焦慮的問題，幫助家長做好幼兒入小學(xué)前的準(zhǔn)備，四川天府新區(qū)第八小學(xué)副校長林俐進(jìn)行“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”幼小銜接專題講座。
此次講座圍繞“為什么要幼小銜接？”“如何科學(xué)地幼小銜接？”“八小的幼小銜接怎么做？”三個(gè)方面展開，指出了幼小銜接的常見誤區(qū)，剖析了幼兒園課程和小學(xué)課程內(nèi)容的異同點(diǎn)，并聚焦踏入小學(xué)的一年級(jí)新生需要做的準(zhǔn)備和家長需要支持幼兒做好的入學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行了逐一分析及對(duì)策分享，幫助家長全面把握幼小銜接的關(guān)鍵內(nèi)容，更加智慧地與幼兒園、小學(xué)協(xié)同合作，有效助力兒童做好入學(xué)準(zhǔn)備。
幼小協(xié)同，深入交流
為全面解答家長對(duì)小學(xué)的困惑，幫助家長科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備。四川天府新區(qū)第八小學(xué)羅艷梅校長與大班家長面對(duì)面深入溝通，羅校長表示家長要相信幼兒園和小學(xué)，放平心態(tài)，準(zhǔn)確評(píng)估自己孩子的情況，科學(xué)看待“幼升小”的準(zhǔn)備，用科學(xué)、適宜的策略幫助孩子做好準(zhǔn)備。
四川天府新區(qū)第八小學(xué)校務(wù)工作中心副主任李卓偉老師針對(duì)家長關(guān)心的入學(xué)相關(guān)問題進(jìn)行答疑解惑。通過答疑解惑，家長們了解了新區(qū)義務(wù)教育階段小學(xué)一年級(jí)入學(xué)政策，清晰了第八小學(xué)一年級(jí)招生條件。
探秘小學(xué)，家長訪校。家長通過零距離的校園環(huán)境參觀、近距離的升旗儀式觀摩、體驗(yàn)式的專題講座、面對(duì)面的深入溝通、全面了解小學(xué)的課程模式和小學(xué)生的一日活動(dòng)，厘清了幼兒進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的關(guān)鍵內(nèi)容，掌握了家園支持幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備的科學(xué)策略。
做好幼小銜接教育，需要家長、幼兒園、小學(xué)協(xié)同合作，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，理性看待“幼升小”，努力營造出寬松和諧的銜接氛圍，專業(yè)陪伴，科學(xué)銜接，幫助友好兒童開啟一段美好的入學(xué)旅程！（黃小林）
四川天府新區(qū)潤澤幼兒園
