教育部于2023年5月頒布了《教育部等十八部門關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》（以下簡稱“意見”），《意見》指出要著力在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，一體化推進(jìn)教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展。為進(jìn)一步發(fā)展附小學(xué)子科學(xué)探究與動(dòng)手實(shí)踐能力，2024年3月29日下午校園建筑模型大賽在附小的校園里成功舉行！此項(xiàng)活動(dòng)的開展也是附小對(duì)國家科學(xué)教育相關(guān)政策的有效執(zhí)行與積極實(shí)踐。
建筑模型大賽
比賽規(guī)則：外觀賽是學(xué)生利用校外的時(shí)間完成作品，比賽時(shí)帶到現(xiàn)場，由不少于三位評(píng)委老師打分得到最終成績，現(xiàn)場制作賽即學(xué)生準(zhǔn)備比賽器材、工具、裝飾材料等現(xiàn)在完成作品的制作后交由評(píng)委老師打分。
附小·科學(xué)教育
重在實(shí)踐激發(fā)興趣
開展基于探究實(shí)踐的科學(xué)教育，激發(fā)小學(xué)生好奇心、想象力和探求欲，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與探究實(shí)踐，做到學(xué)思結(jié)合、寓教于樂，自覺獲取科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)科學(xué)精神、提升科學(xué)素質(zhì)、增強(qiáng)科技自信自立、厚植家國情懷，努力在孩子心中種下科學(xué)的種子，引導(dǎo)孩子編織當(dāng)科學(xué)家的夢想。
重在集成盤活資源
整合校內(nèi)外資源，精準(zhǔn)對(duì)接學(xué)生需求，附小積極開拓區(qū)域優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教學(xué)資源、科普?qǐng)鲳^，已經(jīng)開展并計(jì)劃持續(xù)開展讓學(xué)生走進(jìn)西南石油大學(xué)理學(xué)院物理實(shí)驗(yàn)室、成醫(yī)附小天文館等，塑造科學(xué)教育新動(dòng)能、新優(yōu)勢。
重在融合內(nèi)外聯(lián)動(dòng)
注重將知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化做中學(xué)、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)，與省內(nèi)外高校和科研院所主動(dòng)對(duì)接推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育，推動(dòng)“請(qǐng)進(jìn)來”“走出去”有效聯(lián)動(dòng)。（張紅 通訊員 高瑞婕）
