2024年4月15日，大邑縣韓場學(xué)校開展了消防安全應(yīng)急疏散演練。
統(tǒng)籌安排 精心部署
學(xué)校始終把校園安全工作放在首位，結(jié)合學(xué)校實際情況制定了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念A(yù)案，細(xì)致規(guī)劃部署了每個班級的疏散路線和疏散教師人員安排。
學(xué)校提前召開本次消防疏散演練工作布置會，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組通過會議制定了詳細(xì)的演練疏散計劃，確保演練活動安全有序進(jìn)行，同時各班利用隊會課講解消防知識及再次明確疏散路線，確保本次活動順利進(jìn)行。
教師會上，學(xué)校邀請消防副校長、大邑消防救援大隊安仁政府專職消防救援站站長張睿到校開展消防知識講座。講座中，張睿通過觀看視頻、案例講解等方式，同時結(jié)合生活實際，從消防法律法規(guī)、存在的安全隱患及火場逃生自救等方面開展消防安全知識講解。
消防演練 安全撤離
當(dāng)急促的警報聲響起，疏散演練正式開始。學(xué)生按照演練方案立即做好準(zhǔn)備，各班班主任和科任教師迅速組織學(xué)生撤離。為防止演練過程中出現(xiàn)安全事故，學(xué)校每個樓梯口、樓梯平臺拐彎處、撤離口都有教師負(fù)責(zé)疏散，提醒學(xué)生捂住口鼻，沿指定路線低頭彎腰快速下樓，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。到達(dá)安全集合地后，各班迅速清點人數(shù)，上報給教師。
評價指導(dǎo) 明確方向
警報解除后，消防副校長張睿對此次演練活動進(jìn)行點評，肯定了學(xué)校對消防教育的重視程度和演練的流程，同時也向同學(xué)們強調(diào)了消防演練的意義，呼吁同學(xué)們認(rèn)真對待每一次消防演練，學(xué)習(xí)消防知識，增強消防意識，學(xué)習(xí)自救本領(lǐng)，真正把校園消防安全落到實處。
滅火培訓(xùn) 現(xiàn)場演示
消防副校長張睿為師生講解了火災(zāi)逃生自護(hù)自救的方法和技巧，并就如何正確使用滅火器進(jìn)行了現(xiàn)場演示和講解。張警官讓教職工親自參與實操演練，并重點提示滅火器使用時的重要步驟。
演練總結(jié) 防范未然
最后，安全辦副主任李尚軍對此次消防疏散演練進(jìn)行總結(jié)，希望全體師生一定要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參與疏散行動，并再次強調(diào)全體師生要切實增強安全防范意識，掌握正確的自護(hù)自救技能，確保人身安全，真正把消防安全工作落到實處。
本次疏散演練活動，讓師生進(jìn)一步掌握了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該采取的防護(hù)措施和方法，學(xué)校將繼續(xù)開展一系列安全教育和安全演練活動，把安全教育作為學(xué)校活動的重要組成部分，守護(hù)孩子健康安全成長。（張紅）
大邑縣韓場學(xué)校,消防安全應(yīng)急疏散演練
