近日，在種植活動中，成都市第二十二幼兒園大二班的孩子們發(fā)現(xiàn)了藏在泥土里的蚯蚓寶寶，為了更好地認識蚯蚓、制作蚯蚓塔，孩子們閱讀了繪本《蚯蚓日記》。
在觀察與閱讀中，孩子們了解到蚯蚓的生活習性以及它對土壤的作用。他們把蚯蚓“小客人”請到了班級的種植區(qū)幫忙養(yǎng)植物，為了照顧好蚯蚓小客人，孩子們一起討論制作了“蚯蚓的糧食補給站——蚯蚓塔”。
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近日，在種植活動中，成都市第二十二幼兒園大二班的孩子們發(fā)現(xiàn)了藏在泥土里的蚯蚓寶寶，為了更好地認識蚯蚓、制作蚯蚓塔，孩子們閱讀了繪本《蚯蚓日記》。
在觀察與閱讀中，孩子們了解到蚯蚓的生活習性以及它對土壤的作用。他們把蚯蚓“小客人”請到了班級的種植區(qū)幫忙養(yǎng)植物，為了照顧好蚯蚓小客人，孩子們一起討論制作了“蚯蚓的糧食補給站——蚯蚓塔”。
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