在整體育人、新課程標準和學�；ブl(fā)展課堂“115”教學模式等思想的指導下，為了深入了解學校“雙減”工作開展的成效，成都市龍泉驛區(qū)客家小學校于4月16日上午對六年級開展校級督導暨家長開放日活動。
課堂展示
上午第一節(jié)課，學校行政與所有英語、數(shù)學老師及8名六年級學生家長代表分別走進六年級1班和六年級2班，觀摩魏曉鳳老師和蒲嬌老師的課堂展示。
魏曉鳳老師講授《數(shù)的再認識》
蒲嬌老師帶來讀寫課《My Travel Plan for Labour Day》
作業(yè)查看
第二節(jié)課，全體行政在家校室對語數(shù)外學科的練習冊、語文作文本、數(shù)學午練本、英語聽寫本等作業(yè)進行翻閱查看，了解學生的書寫情況、二改過關及教師的批改登記情況。
“小初銜接”專題分析
隨后由葛肖老師和張鈴老師帶來專題講座分享：如何做好小升初銜接，在語文學科和各種班級活動中幫助學生適應初中生活。兩位班主任老師考慮得非常細致全面，幫助學生在知識和心理上做好雙重準備。
督導反饋
最后，學校行政代表對此次督導進行了匯總反饋，肯定了六年級老師的積極上進，同時也對教學提出了建議。最后汪宗蓉校長肯定了六年級組全體老師的努力，肯定了老師們的教育教學能力。同時，也鼓勵老師們繼續(xù)努力不松懈，做好經驗總結和梳理，繼續(xù)以高標準的教育教學給孩子們的小學生涯畫上圓滿的句號。
家校溝通
上午，班主任和副班主任也與家長們在職工之家進行了面對面的溝通交流。老師們向家長反饋了孩子在校情況，肯定了孩子們良好的行為習慣，并就孩子們即將面臨的中學生活進行熱烈的交流討論。隨后家長們在食堂用餐，在教室里看學生有序就餐情況。家長們表示，老師對學生的關愛非常細致，對老師們的辛勤付出表達了由衷的感激。相信家校攜手，孩子們定能取得更大的進步。
六年級老師們將以此次督導為契機，認真踐行學校督導的建議，重教學，鉆科研，繼續(xù)扎扎實實的搞好教育教學工作，提升專業(yè)能力，做好教育這一良心工程。（李林 通訊員 謝冬梅）
校級督導,家長開放日,客家小學,扎實做好教育教學工作
