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“智”理班級,“育”見成長,柏合學校小學部班主任有“發(fā)言權”

來源:成都市龍泉驛區(qū)柏合學校  作者:李林 通訊員 鐘文巧 廖熊旺  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-04-18

人勤春來早,奮斗豐收年。為提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和班級管理水平,2024年4月17日上午,成都市龍泉驛區(qū)柏合學校小學部開展了“‘智’理班級,‘育’見成長”4月班主任教研活動。p3D四川教育在線-四川教育訊息

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落實班級衛(wèi)生管理,促進學生擔當精神。李佩瑤老師結合班級實際情況,介紹了四項“如何進行低段班級衛(wèi)生有效管理”的措施:1.實行門前三包;2.衛(wèi)生管理員巡視;3.分工明確,固定打掃時間;4.保持抽屜干凈整潔。p3D四川教育在線-四川教育訊息

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德育教研組長江慧老師結合近期德育常規(guī),肯定了各班課間文明有序和校園衛(wèi)生保障的提升,并提醒班主任班級管理重在細節(jié),對近期午餐后保潔和衛(wèi)生打掃效率的提高做出提醒,對課間活動給出了建議,希望班主任在后期進一步落實常規(guī)。p3D四川教育在線-四川教育訊息

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德宣處周雪雯副主任引用《成都市中小學校學生防欺凌指導手冊》文件內容,向各位班主任進行了“防校園欺凌”專題培訓。從建設友善班級、在班級中預防欺凌、發(fā)現和干預一般沖突等方面給出建議,為打造和諧文明的校園,給孩子提供平安、健康、文明的學習環(huán)境做好充分的保障工作。p3D四川教育在線-四川教育訊息

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最后,陳瀟副校長做了總結發(fā)言。他從對學生的培養(yǎng)發(fā)展出發(fā),針對班級管理,從安全意識、責任意識、管理意識三個方面進行了強調,對班主任提出了更加細致的要求,希望班主任扎實做好班級管理,關愛學生成長,密切家校溝通,為柏合學子的成長做好堅實保障。p3D四川教育在線-四川教育訊息

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此次班主任教研活動針對性強,相信全體班主任在今后的工作中必將凝心聚力,繼續(xù)以愛為底色,注重細節(jié),走近學生的心靈,堅守教育初心,共育柏合學子。(李林 通訊員 鐘文巧 廖熊旺)p3D四川教育在線-四川教育訊息

智理班級,育見成長,柏合學校,小學部,班主任,發(fā)言權
責任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網整理發(fā)布
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