讀書，能滋養(yǎng)人的心田，賦予人智慧與力量。2024年4月19日，成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)小學(xué)舉行了以“熱辣滾燙 瘋狂‘書’出”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，一場(chǎng)關(guān)于知識(shí)、文化與智慧的盛宴在校園內(nèi)熱烈展開。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了光明日?qǐng)?bào)四川事業(yè)部主任萬億，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生，還有家長(zhǎng)代表們?nèi)虆⑴c。
誦聲悠揚(yáng)蘊(yùn)真情
活動(dòng)開始前，彭鎮(zhèn)小學(xué)特色展區(qū)的學(xué)生們駐足在曲曲折折的槐軒長(zhǎng)廊，流連在清幽的竹林，徘徊在生機(jī)勃勃的蔬菜園，他們飽含深情誦讀著心中的家國(guó)情懷，如涓涓細(xì)流，匯聚成澎湃的江河，傳遞出對(duì)家國(guó)深深的眷戀與熱愛。
書海啟航振人心
伴隨著悠揚(yáng)的誦讀聲，全體師生齊聚操場(chǎng)，活動(dòng)正式拉開序幕。彭鎮(zhèn)小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)喬秀平為本次活動(dòng)致辭，她用激昂而又真切的話語強(qiáng)調(diào)了學(xué)校“三心”閱讀課程對(duì)師生閱讀力量的滋養(yǎng)，鼓勵(lì)大家捧起書本，感受文字的魅力，讓智慧的火花在心靈深處綻放。來自六年級(jí)的學(xué)生領(lǐng)讀人向全校發(fā)起讀書倡議，號(hào)召同學(xué)們“好讀書、讀好書”。隨后，光明日?qǐng)?bào)四川事業(yè)部主任萬億與學(xué)生代表進(jìn)行了贈(zèng)書儀式。
清風(fēng)徐來，伴隨著輕柔的古典音樂，特色誦讀的班級(jí)入場(chǎng)了，激情昂揚(yáng)，“家國(guó)情懷”的誦讀聲此起彼伏，浸潤(rùn)了整個(gè)校園，點(diǎn)燃起讀書節(jié)活動(dòng)的小高潮。隨后，一至六年級(jí)的學(xué)生們依次出場(chǎng)，用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)詮釋著經(jīng)典篇章，展現(xiàn)了閱讀的魅力和風(fēng)采，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們陣陣熱烈的掌聲。
演繹風(fēng)華傳聲韻
在悠揚(yáng)的音樂聲中，彭鎮(zhèn)小學(xué)的朗讀者們逐一登臺(tái)。他們或深情款款地朗誦古詩詞，將古人的情感與智慧通過聲音傳遞給在場(chǎng)的每一個(gè)人；或激昂慷慨地誦讀經(jīng)典書目，用文字的力量喚醒大家內(nèi)心深處的共鳴。每一個(gè)字、每一個(gè)詞，都仿佛帶著生命，躍然紙上，又融入空氣中，讓人沉醉其中。
學(xué)海泛舟明智慧
彭鎮(zhèn)小學(xué)的徐文老師、毛琴老師分別呈現(xiàn)了《一起長(zhǎng)大的玩具》整本書推進(jìn)課和《中國(guó)古代寓言故事》整本書匯報(bào)課的課例展示，學(xué)生們與老師一起走入書中，感受其中的奇妙世界。
勇闖書海顯才能
在彭鎮(zhèn)小學(xué)詩詞大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。通過信息技術(shù)的運(yùn)用，學(xué)生們摩拳擦掌，帶著“直掛云帆濟(jì)滄�！钡臍鈩�(shì)一路披荊斬棘，為班級(jí)爭(zhēng)得最終的榮譽(yù)。場(chǎng)上的氛圍既緊張又充滿樂趣，大家都沉浸在詩詞的海洋中，享受著這場(chǎng)文化的盛宴。
學(xué)校還以“說說我與讀書那些事”為主題，在校園里設(shè)置了有趣的“神奇書屋”，每天都有2名同學(xué)在午會(huì)時(shí)段，通過聲情并茂地朗讀精彩片段，分享自己讀過的好書。同學(xué)們動(dòng)人的分享讓讀書的種子播撒在了每位孩子的心中。
同時(shí)，其他校區(qū)也同步開展了活動(dòng)。
閱讀不僅是一種享受，更是一種責(zé)任和使命。彭鎮(zhèn)小學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)豐富閱讀課程，形成學(xué)校特有的閱讀特色。讓書香伴隨彭鎮(zhèn)小學(xué)的師生成長(zhǎng)，讓書香浸潤(rùn)彭鎮(zhèn)小學(xué)前行的道路！（江蕾）
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