春風(fēng)四月暖，閱讀正當(dāng)時(shí)。近日，成都市溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。
一年級(jí)一班的孩子們用童謠唱響了四季。
一年級(jí)二班帶來(lái)了《畫(huà)舞童聲 笠翁對(duì)韻》。
一年級(jí)三班的孩子們通過(guò)聲情并茂地朗誦《我多想去看看》，表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和大好山河的向往。
一年級(jí)四班朗誦的《追月》，帶大家重溫了童年的詩(shī)意與美好。
一年級(jí)五班的小朋友帶來(lái)了表演《春》。
一年級(jí)六班的同學(xué)們一起誦千古美文，賞詩(shī)韻四季!
一年級(jí)七班的孩子們個(gè)個(gè)都是中華文化傳承人。
一年級(jí)八班帶來(lái)《春日誦經(jīng)典》，讓大家知道了有一種力量叫做用聲音詮釋經(jīng)典、用情感傳承文化。
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，9班小朋友踏上春山之旅，感受那份生機(jī)盎然、春意盎然的美好。
一年級(jí)十班帶來(lái)節(jié)目《童謠說(shuō)唱串燒》。
一年級(jí)11班帶來(lái)舞蹈《孩子的天空》。
童謠是孩子們對(duì)世界最初的記憶和善意，在一年級(jí)12班小朋友的童謠里有心靈手巧的小嬌嬌，還有爺爺奶奶對(duì)寶貝們濃濃的愛(ài)。
一年級(jí)12班的孩子們唱著歌、跳著舞、吟著詩(shī)詞，展示著眼中的四季，表達(dá)著心中的希冀。
一年級(jí)14班帶來(lái)《中華孝道》。
一年級(jí)16班的孩子帶來(lái)童謠《童夢(mèng)成都》。
一年級(jí)15班帶來(lái)詩(shī)朗誦《唐詩(shī)里的中國(guó)》。
“擇一徑芳草，辟一隅書(shū)香�！背啥际袦亟瓍^(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)學(xué)子讓閱讀成為他們成長(zhǎng)道路上最美的風(fēng)景，在童謠兒歌的浸潤(rùn)中，綻放璀璨的光芒！（張紅）
成都市溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué),讀書(shū)正當(dāng)時(shí)
