為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，在第29個(gè)世界讀書日來臨之際，溫江區(qū)江安路學(xué)校舉辦了2024年“世界讀書日”系列活動。
4月22日，伴著四月和煦的春風(fēng)，全校師生共聚國旗下，正式拉開學(xué)校2024年“世界讀書日”系列活動的序幕。
活動伊始，學(xué)校校長劉云清向大家發(fā)出倡議，希望全校師生熱愛閱讀——立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本；博覽群書——鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書；終身讀書——藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華；讀以致用——紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在閱讀中成長，在書香中成才。
儀式上，二年級組的小朋友和教師代表們帶來了古詩吟誦《詩潤童心》和詩朗誦《少年正是讀書時(shí)》。
4月23日，學(xué)校一年級組開展了以“書聲滿校園 童聲誦經(jīng)典”為主題的經(jīng)典誦讀比賽，學(xué)校行政和年級組長參與了觀摩。
“故事小達(dá)人”的初賽在班級里拉開序幕，孩子們繪聲繪色地分享著自己最喜歡的故事。
經(jīng)過層層選拔，一共有14名同學(xué)脫穎而出進(jìn)入了學(xué)校決賽。
比賽開始，來自二年級（8）班的李若伊家庭和二年級（10）班的文雅家庭帶來了有趣的親子故事分享，如同歡歌，滋潤心田，為接下來的比賽活動營造了濃厚的氛圍。
學(xué)校副校長韓容在總結(jié)時(shí)講到：應(yīng)該讓讀書成為習(xí)慣，讓書香陪伴孩子成長，愿大家的心靈永遠(yuǎn)被文字滋養(yǎng)，在閱讀中，找到人生的意義和方向。
為了激發(fā)學(xué)生熱愛閱讀的興趣，更好的養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，本學(xué)期伊始，三年級的同學(xué)們就開始了如火如荼的讀書活動。
一張張讀書小報(bào)，從主題選擇到版面設(shè)計(jì)，從報(bào)頭勾畫到內(nèi)容遴選，從內(nèi)容書寫到色彩搭配，無不體現(xiàn)著學(xué)生們對閱讀的熱愛。
春光美好，從“心”出發(fā)。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余放松身心，療愈心靈，4月24日，心理健康李雪梅老師帶領(lǐng)部分學(xué)生在教師閱覽室共讀心理繪本《不一樣的小豆豆》，開展了心理健康關(guān)心關(guān)愛繪本閱讀活動。
此次心理繪本閱讀活動，學(xué)生不僅放松了身心，還收獲了成長路上的勇氣和信心。
閱讀、閱己、閱世界，成都市溫江區(qū)江安路學(xué)校將進(jìn)一步豐富閱讀活動的形式和內(nèi)容，讓孩子們的閱讀像呼吸一樣自然，看見世間美好、品味酸甜苦辣，在書中找到真實(shí)的自己、成長的方向！（張紅 通訊員 劉詩雨 蘇玟茜 毛麗平 陳悅）
溫江區(qū)江安路學(xué)校,世界讀書日
