為了讓老師們更好地了解跳繩活動的價值，2024年4月29日，新都區(qū)學(xué)前教育教研聯(lián)組（健康組）在新都區(qū)新繁幼兒園本部園區(qū)開展了以“跳繩體育游戲中的觀察、解讀與支持”為主題的2024年第1次教研活動，新都區(qū)教科院學(xué)前教育教研員張楠、新都區(qū)學(xué)前教育教研聯(lián)組（健康組）成員、新繁幼兒園名校集團教師們參加了本次活動�；顒佑尚路庇變簣@本部園區(qū)魏亞楠老師主持。
首先，新繁幼兒園本部園區(qū)蔡思月老師向大家詳細(xì)闡釋了幼兒跳繩的標(biāo)準(zhǔn)動作及融入音樂的教學(xué)方法。通過親身示范，為老師們展示了如何將跳繩動作與音樂律動相結(jié)合，使跳繩活動更具有趣味性和節(jié)奏感。
新繁幼兒園本部園區(qū)大班組組長唐濤老師向大家分享了器械（具）操控能力提升的策略，并圍繞跳繩活動進行了詳細(xì)闡述，為老師們提供了宏觀的教學(xué)視角，有助于大家更好地理解和把握跳繩活動的整體框架和價值方向。
新繁幼兒園本部園區(qū)吳鐘琴老師分享了班級課程故事《“繩”彩飛揚，快樂成長》，用實例向大家詳細(xì)展示了在組織跳繩活動過程中，教師有效地觀察與支持策略。
隨后，新繁幼兒園本部園區(qū)唐茹霜為大家提供了體育活動《跳繩挑戰(zhàn)賽》現(xiàn)場。以自由練習(xí)、組隊挑戰(zhàn)、一分鐘挑戰(zhàn)賽等環(huán)節(jié)層層推進，幫助幼兒逐步掌握跳繩技能。
活動結(jié)束后，唐老師對活動設(shè)計意圖和思路進行了詳細(xì)地闡釋，分析了活動的成效和不足，圍繞主題進行了教學(xué)反思。
觀摩后，教師們針對“教師在活動中的有效觀察與指導(dǎo)策略”展開了分組研討。老師們積極發(fā)言，分享了自己在聆聽與觀摩中的所見所感，交流了在活動中學(xué)到的和自己在教學(xué)實踐中收獲的經(jīng)驗。
新都區(qū)學(xué)前教育教研聯(lián)組（健康組）副組長胡依老師對活動進行了總結(jié)。胡老師充分肯定了老師們在幼兒健康教育方面所展現(xiàn)出的專業(yè)素養(yǎng)，對活動中幼兒所展現(xiàn)出的自主能力、跳繩技能發(fā)展、教師組織與支持等給予了高度評價。指出跳繩活動所培養(yǎng)的核心經(jīng)驗，以及教師對器械操控的進一步理解，對促進幼兒全面發(fā)展具有積極的意義。
最后，新都區(qū)教科院學(xué)前教育教研員張楠老師進行了點評和指導(dǎo)。張老師肯定了跳繩活動對幼兒身體發(fā)展的重要性，肯定了新繁幼兒園深入推進多樣化幼兒健康教育的努力。提出在關(guān)注跳繩活動的運動發(fā)展價值與策略時，也要關(guān)注安全，結(jié)合活動內(nèi)容進行安全教育、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力等。
“教”學(xué)路漫漫，“研”途皆風(fēng)景。未來，老師們將繼續(xù)努力，為孩子們創(chuàng)造一個既有趣味性又富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時將加強對教師觀察解讀能力的培養(yǎng)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，以更好地促進幼兒的發(fā)展。 （翁玉華 通訊員 魏亞楠 唐濤）
新繁幼兒園本部園區(qū),跳繩體育游戲
