為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，積極推動(dòng)幼兒園和小學(xué)科學(xué)有效銜接，近日，四川天府新區(qū)第二幼兒園聯(lián)合四川天府新區(qū)第十小學(xué)開展了幼小銜接探�；顒�(dòng)。
帶著一份喜悅，一份期待，萌娃們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的保駕護(hù)航下，排著整齊的隊(duì)伍興致勃勃地開啟小學(xué)探秘之旅。
為促進(jìn)家庭與幼兒園及小學(xué)之間的雙向互動(dòng)，更好的構(gòu)建和諧共育的橋梁，也邀請(qǐng)了大朋友來(lái)到十小現(xiàn)場(chǎng)，觀摩幼兒早操活動(dòng)。
整齊劃一的動(dòng)作，歡快的音樂(lè)，二幼萌寶們用飽滿的熱情為爸爸媽媽及十小的老師們展現(xiàn)了以傳統(tǒng)文化教育理念的早操活動(dòng)。將傳統(tǒng)民間器械融入早操，讓幼兒在早操中感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
天府十小黨支部專職副書記黃春燕為家長(zhǎng)們帶來(lái)幼小銜接專題講座，黃副書記從小一招生政策、小學(xué)生活與幼兒園的不同、小學(xué)的課程設(shè)置、幼小銜接家長(zhǎng)怎樣做等多個(gè)方面為家長(zhǎng)進(jìn)行了詳細(xì)地講解。
“小學(xué)的教室是什么樣子的呢？”“哥哥姐姐們是怎么上課的呢？”“小學(xué)的一節(jié)課有多長(zhǎng)時(shí)間呢？”……帶著滿腦子的好奇和問(wèn)題，孩子們走進(jìn)了哥哥姐姐的課堂，體驗(yàn)了一番不一樣的課堂環(huán)境，感受到不一樣的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)方式。老師生動(dòng)有趣的課堂教學(xué)引得孩子們目不轉(zhuǎn)睛、沉浸其中……
孩子們走進(jìn)了小學(xué)體育課堂，在體育老師的組織下，體驗(yàn)豐富多彩的大課間活動(dòng)，孩子們興奮不已。
美好的時(shí)光總是短暫的，參觀小學(xué)活動(dòng)落下帷幕，萌娃們意猶未盡，是激動(dòng)是驚喜是期待……
本次參觀體驗(yàn)活動(dòng)，孩子們通過(guò)觀察、聆聽以及親身體驗(yàn)小學(xué)生活，近距離了解了小學(xué)生的生活學(xué)習(xí)和幼兒園的不同之處，感受了小學(xué)校園生活的豐富多彩，激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。（孫林馨）
四川天府新區(qū)第二幼兒園
