為提高幼兒園教師對融合教育的理解和應用能力，2024年4月15日，成都市泡桐樹幼兒園特邀溫江區(qū)特殊教育學校校長到園開展融合教育教師培訓。
經過本次培訓，教師們對融合教育有了更深刻的認識，對殘疾兒童的教育需求有了更全面的了解。同時，教師們也掌握了特殊學生的安置方式及資源教室的管理與工作內容，為今后更好地開展融合教育工作奠定了堅實的基礎。未來，泡桐樹幼兒園將繼續(xù)關注融合教育的發(fā)展動態(tài)，不斷完善培訓內容和方法，為幼兒園教師的專業(yè)成長和幼兒的全面發(fā)展作出更大的貢獻。（孫林馨）
泡桐樹幼兒園,融合教育點擊:100222℃
樂學游園考，成都冠城實驗學校小學部學子“人人出彩”點擊:53859℃
取得“九年一貫制學校”辦學許可，藍港外國語小學改名了點擊:44705℃
成都冠城實驗學校小學部發(fā)布2022年一年級招生簡章點擊:43651℃
冠城集團開展冠城教育學科帶頭人表彰暨培訓活動點擊:43221℃
今年四川招聘特崗教師3197名點擊:39056℃
成都天立學校2020年教師招聘公告點擊:34095℃
成都又一知名校長辭職，棕北小學校長林家銳“可能去民辦”點擊:32084℃
煎茶幼兒園開展“我的游戲故事”幼兒游戲故事繪畫活動點擊:30107℃
