2024年5月22日下午，成都市五丁小學與荷蘭阿姆斯特丹市德高德列小學的國際交流線上課順利舉行，一起玩轉了“邏輯繪圖游戲”，在體驗中感受了數(shù)學思維的魅力。
在這次線上課中，五丁小學的同學們與國外小伙伴通過視頻連線，跨越空間的距離相聚在“云端”。雙方熱情地打招呼后，通過學習的宣傳片，荷蘭小朋友對五丁小學有了初步了解，迫不及待地開啟了本次的云學習。
《邏輯繪圖游戲》是一節(jié)數(shù)學游戲活動課，課堂上，賀老師通過創(chuàng)設一系列生動、有趣、具有挑戰(zhàn)性的闖關游戲，把推理的數(shù)學思想以游戲的形式呈現(xiàn)出來，并運用觀察、分析、判斷、推理等直觀手段解決在邏輯繪圖游戲中出現(xiàn)的數(shù)學問題，使學生更深刻地感受到推理思想在生活與學習中的廣泛運用，受到數(shù)學思維的訓練，形成有條理地、綜合地思考問題的意識。
游戲課剛結束，荷蘭小朋友們就迫不及待地想要和五丁小學的小朋友們進行交流了。兩校的學生就各自國家的特色文化、傳統(tǒng)習俗展開了熱烈討論。
此次小學國際交流線上課的成功舉辦，不僅為學生們提供了一個難得的交流平臺，也為推動校際國際合作邁出了堅實的一步。學校相關負責人表示，未來將繼續(xù)積極探索更多形式的國際交流活動，讓學生們在多元文化的交融中更好地成長和發(fā)展。相信通過這樣的國際交流，五丁小學的學生們將以更加開放和包容的心態(tài)面向世界，成為具有國際素養(yǎng)的新時代少年。（魏雅莉 通訊員 王雪蓉 姚小麗）
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