為深入貫徹落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，推動(dòng)成華區(qū)十片組各幼兒園緊密融合，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園片組教研共同體的交流互動(dòng)，形成教研合力，2024年5月24日，成華區(qū)第十片組教研活動(dòng)在成都市成華區(qū)錦繡青城幼兒園斑竹分園順利開展。
活動(dòng)開始，本次教研主持人錦繡青城幼兒園斑竹分園教學(xué)管理肖星老師對(duì)上次片組教研活動(dòng)中梳理出的成果和問(wèn)題進(jìn)行了回顧，并闡述了本次教研活動(dòng)的主題“中班戶外體育集教活動(dòng)中材料投放的策略——以基本動(dòng)作‘抬’為例”的活動(dòng)流程，從教研目標(biāo)、背景及前期做的教研準(zhǔn)備進(jìn)行了介紹。
現(xiàn)場(chǎng)觀摩
錦繡青城幼兒園斑竹分園魏莎老師進(jìn)行戶外體育集教活動(dòng)《小小搬運(yùn)工》的現(xiàn)場(chǎng)展示。
交流研討
觀摩活動(dòng)結(jié)束，魏老師圍繞本次戶外活動(dòng)《小小搬運(yùn)工》，從活動(dòng)背景、活動(dòng)目標(biāo)、教學(xué)方法、教師反思四個(gè)方面進(jìn)行了說(shuō)課。
隨后，教研主持人肖老師從“觀摩活動(dòng)中幼兒與材料互動(dòng)的有效性？”“如果無(wú)效果或效果較差，您的優(yōu)化建議？”等問(wèn)題出發(fā)，引導(dǎo)各業(yè)務(wù)園長(zhǎng)進(jìn)行了研討，并從材料玩法有趣性、教師和幼兒的角度進(jìn)行了簡(jiǎn)要小結(jié)。
緊接著，片組成員們以小組參與式教研方式，通過(guò)研材料，感受“抬”的特性，并對(duì)抬的特點(diǎn)進(jìn)行梳理，圍繞本次活動(dòng)“抬”這一特點(diǎn)，進(jìn)一步梳理在戶外體育集教活動(dòng)中材料投放策略。
總結(jié)提升
最后錦繡青城幼兒園彭老師用三個(gè)關(guān)鍵詞“抬準(zhǔn)”“抬穩(wěn)”“抬好”進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)：立足兒童本位，通過(guò)材料投放特點(diǎn)將游戲主場(chǎng)回歸幼兒。
片組組長(zhǎng)成都市第十四幼兒園和悅分園陳小溪對(duì)本次教研活動(dòng)的前期準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)及活動(dòng)氛圍給予了充分肯定和鼓勵(lì)，并提出了“以小見(jiàn)大，從抬的動(dòng)作指向中班幼兒的動(dòng)作發(fā)展”的寶貴建議，為下一次片組教研指明了方向。
且思且行同芬芳，且悟且進(jìn)共成長(zhǎng)。本次片組教研活動(dòng)在合影中完美落幕，愿大家在教育的路上共同努力，不斷前行！（李林 通訊員 袁鑫梅）
錦繡青城幼兒園斑竹分園
