清風叩響初夏的腳步，勞動實踐攜來豐收的喜悅。為充分發(fā)揮勞動育人的功能，突出學校田園生長課程的勞動特色，成都市金豐路小學校打造了田園生態(tài)坊，作為勞動教育實踐基地，讓學生在這里親手種植蔬菜，體驗勞動的辛苦與樂趣，認識勞動的價值與意義。
播種希望
“驚蟄早，清明遲，春分播種正當時�！比麓悍謺r節(jié)，三年級同學們在小菜園里種下希望的種子。同學們松土、澆水、種植，用勤勞的雙手搭建起蔬菜快樂生長的樂園。播種希望，靜靜等待每一粒有生命力的“小種子”開花結果。
耕耘成長
“金禾園”“豐澤園”里同學們正在老師的帶領和指導下，精心呵護著小菜苗。除草顯身手，同學們細心觀察，仔細區(qū)分著雜草與菜苗。三年級的同學們同心協(xié)力，澆水、捉蟲、施肥……這一路灑下了孩子們辛勤的汗水。
收獲喜悅
辣椒掛滿枝頭，小番茄惹人喜愛……看著自己種出的成果，同學們眼中閃爍著光彩，成就感溢于言表——這可是自己勞動的成果��！同學們小心翼翼地將這些蔬果摘下，拿在手中端詳，與同伴們分享這份快樂。溫暖的陽光灑在同學們身上，也照耀著這豐收的菜園。
創(chuàng)意烹飪
放學后，同學們將親手摘下的蔬菜帶回家，烹飪成各式美食：糖漬番茄、辣椒炒肉、西紅柿炒蛋、虎皮青椒、金湯肥牛面……品嘗著自己種植的食材做成的美食，同學們異常地開心，這一份份蔬菜包含著同學們的汗水和付出。
星移斗轉，滄海桑田，日出而作，日落而息。勞動，書寫了千百年來最美的篇章。從知識到實踐，從課本到生活，從生活再回歸到學生的核心素養(yǎng)，金豐路小學的勞動實踐活動在豐富學生課余生活、提高學生動手能力的同時，也教會他們以自己的方式去感知、體驗、發(fā)現(xiàn)田園勞動的樂趣，更為學生的全面發(fā)展賦能。
孩子們與菜地的故事還在繼續(xù)，通過這次種植活動，同學們不僅學到了許多關于植物生長的知識，還培養(yǎng)了團結協(xié)作的精神。相信在未來的日子里，金豐學子們會將這份勤勞和堅韌的精神繼續(xù)發(fā)揚下去，讓我們一起期待更多的童年美好。（翁玉華 通訊員 李詩雨）
“育”見勞動之美,金豐路小學,三年級學子,樂享豐收
