近日，四川天府新區(qū)正興幼兒園美術(shù)教研組成員結(jié)合幼兒園四季美術(shù)之“盛夏綻放季”開展了現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)。
盛夏之美——清涼一夏
袁雪梅老師結(jié)合夏季特征，讓大家了解到人們解暑的方式有很多種，其中比較常見的便是“西瓜”，中國(guó)人對(duì)西瓜的喜愛已經(jīng)持續(xù)了上千年，西瓜是中國(guó)人必備的消暑良品。在活動(dòng)中教師通過(guò)實(shí)物西瓜幫助幼兒了解西瓜的外形特點(diǎn)，同時(shí)幼兒能夠通過(guò)水彩暈染的方式制作西瓜扇，感受水彩暈染的繪畫形式。
暈染之美——多彩繡球
李娜老師則帶來(lái)了夏季常見的鮮花品種“繡球花”，繡球花不僅外觀美麗而且寓意豐富。在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中，繡球花還具有吉祥、幸福的寓意。繡球花的花序呈球形，因此象征著團(tuán)圓和完整，而其繁茂的花朵，則預(yù)示著生活的繁榮和幸福。繡球花顏色豐富外形特征較明顯，通過(guò)濕水彩暈染的方式能夠充分的體現(xiàn)出繡球花之美。
智慧之美——共研成長(zhǎng)
現(xiàn)場(chǎng)觀摩結(jié)束后，教研組教師結(jié)合“盛夏綻放”季活動(dòng)中的文化底蘊(yùn)以及幼兒的核心經(jīng)驗(yàn)達(dá)成度，對(duì)教師的具體指導(dǎo)語(yǔ)進(jìn)行分析，分析活動(dòng)其中蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)以及帶給幼兒的核心經(jīng)驗(yàn)從而更好的幫助教師開展美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，并深層次的理解其文化內(nèi)涵以及如何運(yùn)用多樣化的方式去進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的創(chuàng)作。
教研，不僅是一種交流，更是一場(chǎng)集體智慧的碰撞。教師們以教研為基石，不斷成長(zhǎng)，共同育人。在這個(gè)過(guò)程中，不斷遇見美，從中生發(fā)燦爛之花，一起走向藝術(shù)之路，不斷成長(zhǎng)。（黃小林）
正興幼兒園,教研活動(dòng),美術(shù)
