2024年7月2日是崇州市學(xué)府小學(xué)到訪馬來西亞檳城麥曼珍華小的第三天，一場跨越國界的教育盛宴在麥小精彩上演。中方36名師生代表與馬來西亞學(xué)生共同參與了傳統(tǒng)文化交流課程，通過面對面的互動學(xué)習(xí)，加深了對彼此文化的理解與尊重，展現(xiàn)了國際教育合作的新風(fēng)貌。
中國風(fēng)遇上馬來情，文化課堂生動呈現(xiàn)
在此次訪問活動中，麥曼珍華文小學(xué)向崇州市學(xué)府小學(xué)的師生展示了馬來西亞豐富多彩的語言文化。麥曼珍華小的學(xué)生們紛紛化作小老師，耐心細(xì)致地教中方孩子們一些日常的馬來問候語——selamatdatang（歡迎），selamattingal（再見），selamatpagi（早安）……隨后，中方孩子們又跟著他們一起學(xué)習(xí)了馬來童謠，表演了極具特色的馬來民族舞蹈，伴隨著輕快的鼓點，雙方孩子們臉上都洋溢著輕松愉快的笑容。熱情的舞蹈點燃了課堂氛圍，逐漸拉近了孩子們的距離。
課程后半段，崇州市學(xué)府小學(xué)的胡淑芳老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)古詩詞。課堂上，胡老師為馬來西亞的同學(xué)們講解了陸游、蘇軾等中國著名詩人的名言詩句，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，麥曼珍華小的同學(xué)們伴隨著胡老師的講解，仿佛身臨其境，一同游覽了中國的大好河山，也親身體驗了中華文化的獨特韻味。
通過這些生動的文化交流課程，兩國學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了新的技能，更重要的是在互動中建立起深厚的友誼。他們互相學(xué)習(xí)對方的語言，分享家庭和學(xué)校的趣事，文化的差異成為了連接彼此的橋梁，消融了隔閡。
交流促理解，文化共傳承
午餐過后，學(xué)府小學(xué)代表團一行來到了馬來西亞著名景點僑生博物館。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，學(xué)府小學(xué)的師生們漫步于這座百年大宅的每一個角落，每一磚一瓦都訴說著當(dāng)年華人僑生的生活故事。博物館內(nèi)豐富的收藏品，從精致的娘惹瓷器到華麗的家具，再到充滿故事的家族照片，生動還原了一個世紀(jì)前娘惹族群的日常生活場景。
活動的高潮部分莫過于娘惹服飾體驗環(huán)節(jié)。在博物館特別安排的工作坊中，女生們換上了色彩斑斕、工藝精美的娘惹服裝。這些服飾結(jié)合了中式、馬來式與西方元素，華麗的花邊以及土耳其綠、大紅、粉紅等鮮艷色彩，讓孩子們瞬間化身成為小小“娘惹”，與這座古香古色的博物館融為一體，親身體驗了一把傳統(tǒng)與時尚融合的南洋風(fēng)情。
臨近晚飯，同學(xué)們又來到了臨近的丁宜海灘漫步，感受咸濕海風(fēng)的吹拂，欣賞夕陽下的落日海景。
本次活動讓學(xué)府的學(xué)子在實踐中學(xué)習(xí)，促進了中馬兩國青少年之間的友誼與相互理解。希望同學(xué)們能夠成為語言文化的傳播者和橋梁，也將娘惹文化的獨特魅力帶回中國，將中華文化的美好傳遞給世界。（黃小林）
學(xué)府小學(xué),馬來西亞麥曼珍華文小學(xué),傳統(tǒng)文化,國際教育
