藍(lán)外初中2024小升初新生補(bǔ)錄學(xué)位登記中……
補(bǔ)錄對象
未被成都市其他民辦學(xué)校錄取的符合條件的小學(xué)畢業(yè)生，可填報該校的補(bǔ)錄志愿。
補(bǔ)錄方式
7月9日10:00-17:00
符合條件的學(xué)生按補(bǔ)錄報名的路徑填報該校的補(bǔ)錄報名志愿。
◆溫馨提示
參與民辦學(xué)校補(bǔ)錄被錄取的，以補(bǔ)錄學(xué)位為最終學(xué)位。
藍(lán)外十大教育“精品”
No.1集團(tuán)辦學(xué)：依托集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢
成都藍(lán)外是由冠城集團(tuán)獨立運營管理的小學(xué)、初中九年一貫制民辦學(xué)校，是繼成都冠城實驗學(xué)校（原七中實驗）、眉山冠城實驗學(xué)校之后，全力打造的又一所高段優(yōu)質(zhì)示范校。
No.2精優(yōu)初中：九年一貫制高質(zhì)量育人體系
踐行“全人·生命”教育理念，以“培養(yǎng)具有中國靈魂與全球素養(yǎng)的未來英才”為育人目標(biāo)，致力建設(shè)成一所東西方教育思想融合，文化厚重、內(nèi)涵豐盈、品質(zhì)卓越、特色鮮明的具有“實驗性、示范性、開放性”的先鋒型學(xué)校。
No.3精品小班：人人都能被關(guān)注
控制班級人數(shù)（每班38人左右），實施小班化教學(xué)，關(guān)注個體差異，激揚(yáng)生命潛能，讓每一個孩子都能被看見、受關(guān)注、得鼓勵、見成功，為孩子成長傾注更多關(guān)愛與呵護(hù)。
No.4教師駐班：好老師就在你身邊
以“無邊界學(xué)習(xí)”理念重構(gòu)學(xué)習(xí)關(guān)系，藍(lán)外教師把辦公桌搬進(jìn)教室，在孩子身邊辦公，徹底打破師生空間隔閡，讓孩子們的課堂有老師“專職陪讀”，讓孩子們的課間求問有“專屬私教”。
No.5主副雙班：極致的個性化關(guān)注
實施雙班主任制，每個班配有主、副兩名班主任共同管理班級，確保更能及時充分關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)；作業(yè)進(jìn)行全批面改，學(xué)科老師精準(zhǔn)個輔，做實日清、周清和月清。學(xué)生不是復(fù)制品，減少“陪聽陪讀”現(xiàn)象，用極致的個性化關(guān)注，去挖掘每個孩子身上的潛力。
No.6選課走班：上“最需要”的課
學(xué)生自助選課、交互走班、分層分類、個性施教。語文、二外、美術(shù)、音樂、體育等學(xué)科專項走班；數(shù)學(xué)、英語分層走班。體育專項三選一，籃球、足球、排球任你選；音樂包含歌樂舞，聲樂、器樂、舞蹈樣樣精！
No.7第N外語：人人都是外語達(dá)人
在凸顯英語學(xué)科優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，著力打造學(xué)生“第二外”優(yōu)勢，開設(shè)法語、西班牙語、俄語、日語等小語種課程，形成“英語為核心、多語種并重”的外語特長培養(yǎng)模式。
No.8精良師資：師生成長共同體
師資團(tuán)隊中成熟教師占比超80%，均為川內(nèi)外名校的學(xué)科帶頭人、教研組長、備課組長、區(qū)賽課一二等獎以上教師等。他們經(jīng)驗豐富，集資歷與活力于一身，只為讓孩子們觸碰到更廣闊的世界。
No.9綠色質(zhì)量：好學(xué)習(xí)也可以很快樂
學(xué)校倡導(dǎo)綠色教育質(zhì)量觀，注重學(xué)習(xí)效率，跳出題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)科興趣成為孩子學(xué)習(xí)和升學(xué)的“核動力”，極力實現(xiàn)“平日書包不回家，周末休息不補(bǔ)課”，讓孩子們輕輕松松拿高分。
No.10衣食住行：精心更暖心
根據(jù)青少年成長需要，科學(xué)合理配置營養(yǎng)三餐三點；實施“住讀+走讀”雙軌并行，實施“一日兩休”健康睡眠工程（午睡+晚休），為學(xué)生的健康成長和陽光成才提供最有力的保障。
招生代碼13072,成都藍(lán)港外國語學(xué)校,2024年小升初補(bǔ)錄
