成都市溫江區(qū)江安路學(xué)校將家風(fēng)家訓(xùn)視為傳承與弘揚(yáng)這一文化瑰寶的重要載體。家風(fēng)家訓(xùn)，作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓所在，不僅蘊(yùn)含著豐富的教育智慧，更與學(xué)校教育理念不謀而合，形成了高度的契合與互補(bǔ)。
學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù)，緊密圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，依托獨(dú)特的“行知”校園文化，巧妙融合“三行課程”體系——學(xué)生“立行”、教師“躬行”、家長“融行”，創(chuàng)造性地構(gòu)建了“家風(fēng)家訓(xùn)”三維必修課程體系。這一創(chuàng)新舉措，旨在深入挖掘家風(fēng)文化的教育價(jià)值，推動(dòng)家風(fēng)建設(shè)向序列化、系統(tǒng)化方向發(fā)展。
在實(shí)施過程中，江安路學(xué)校堅(jiān)持“多輪驅(qū)動(dòng)”的教育策略，通過多渠道“知家風(fēng)”、多元智慧“建家風(fēng)”、多種途徑“踐家風(fēng)”、多措并舉“享家風(fēng)”，全方位促進(jìn)家風(fēng)文化的傳承與創(chuàng)新。這一系列富有成效的舉措，不僅彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色，也為家校協(xié)同教育提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
展望未來，江安路學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校教育的引領(lǐng)作用，與家庭、社會(huì)攜手，通過“小手牽大手”的方式，激發(fā)學(xué)生、教師和家長的積極性與創(chuàng)造力，共同營造積極向上、和諧共進(jìn)的良好家風(fēng)氛圍。學(xué)校堅(jiān)信，在家校共同努力下，定能培育出更多德才兼?zhèn)涞臅r(shí)代新人，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。（張紅）
江安路學(xué)校,家校攜手,共繪家風(fēng)文化新畫卷
