2024年8月29日上午9點(diǎn)，成都市華西小學(xué)迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)季。為了幫助一年級(jí)新生家長(zhǎng)更好地理解和支持孩子順利度過(guò)入學(xué)適應(yīng)期，學(xué)校特別舉辦了一場(chǎng)以“新啟航 心適應(yīng)——一年級(jí)新生適應(yīng)期指南”為主題的家長(zhǎng)心理專題講座。此次活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)主任盧曦主持，德育副校長(zhǎng)李文全發(fā)表講話，并邀請(qǐng)了九度精準(zhǔn)教育資深心理教育專家李悅老師為家長(zhǎng)們帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)而實(shí)用的講座。
活動(dòng)伊始，教導(dǎo)主任盧曦首先代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并詳細(xì)介紹了學(xué)校的行政和一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)以及一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀表現(xiàn)。接著，將暑期華西小學(xué)合唱團(tuán)赴清華大學(xué)參加第五屆中外人文小使者交流活動(dòng)向家長(zhǎng)們作了匯報(bào)。盧主任強(qiáng)調(diào)，學(xué)校一直致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，而家長(zhǎng)的支持與配合則是孩子成長(zhǎng)道路上不可或缺的力量。
隨后，德育副校長(zhǎng)李文全上臺(tái)發(fā)表講話。他闡述了此次講座的初衷，即希望通過(guò)專業(yè)的心理指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)更好地理解和應(yīng)對(duì)孩子入學(xué)初期可能遇到的各種挑戰(zhàn)，共同為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。李副校長(zhǎng)還表達(dá)了對(duì)新學(xué)期的美好祝愿，希望每一位孩子都能在華西小學(xué)這片沃土上茁壯成長(zhǎng)。
緊接著，李悅老師正式開(kāi)啟了《新啟航 心適應(yīng)——一年級(jí)新生適應(yīng)期指南》的精彩講座，為家長(zhǎng)們深入淺出地分析了孩子從幼兒園到小學(xué)所面臨的各種變化和挑戰(zhàn)，包括使命變化、環(huán)境變化、學(xué)習(xí)方式變化等。她指出，這些變化對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，家長(zhǎng)應(yīng)該以積極的態(tài)度引導(dǎo)孩子適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心。
在講座中，李老師還針對(duì)家長(zhǎng)普遍關(guān)心的情緒管理、學(xué)習(xí)態(tài)度、人際交往和行為規(guī)范等方面的問(wèn)題，給出了具體的建議和方法。她強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)應(yīng)該理解并接納孩子的情緒，通過(guò)正向激勵(lì)和積極反饋來(lái)增強(qiáng)孩子的自我價(jià)值感和學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)，她還推薦了一系列入學(xué)適應(yīng)活動(dòng)，如周末安排孩子與同學(xué)聚會(huì)、進(jìn)行角色扮演游戲、堅(jiān)持親子閱讀等，以幫助孩子更快地融入新環(huán)境。
講座結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛就自己在孩子入學(xué)適應(yīng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題向李老師提問(wèn)。李老師耐心細(xì)致地解答了每一位家長(zhǎng)的疑問(wèn)，并給出了具體的解決方案。家長(zhǎng)們紛紛表示，此次講座讓他們受益匪淺，不僅學(xué)到了很多實(shí)用的心理教育方法，還增強(qiáng)了他們幫助孩子順利度過(guò)適應(yīng)期的信心和決心。
隨著家長(zhǎng)們的熱烈掌聲，本次一年級(jí)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束。此次活動(dòng)不僅加深了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的理解和支持，也為孩子們順利開(kāi)啟小學(xué)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下，華西小學(xué)的孩子們一定能夠在新學(xué)期里取得更加優(yōu)異的成績(jī)和更加全面的發(fā)展。（賴波）
迎新生,除焦慮,華西小學(xué),新生家長(zhǎng)心理專題講座
