在教育不斷革新的時(shí)代浪潮中，溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校始終秉持著追求卓越、不斷進(jìn)取的精神，積極探索更高效、更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法。2024 年秋，一場(chǎng)精彩紛呈的大單元學(xué)歷案專題培訓(xùn)在校園內(nèi)拉開(kāi)帷幕。
一、專家引領(lǐng)，點(diǎn)撥有方
培訓(xùn)伊始，學(xué)校特邀溫江區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員余曉華親臨現(xiàn)場(chǎng)，為老師們帶來(lái)一場(chǎng)關(guān)于“單元概覽設(shè)計(jì)與說(shuō)明”的知識(shí)盛宴。余老師以深厚的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地闡述了大單元學(xué)歷案單元概覽的核心要素和編寫(xiě)要點(diǎn)。
老師們?nèi)褙炞⒌伛雎?tīng)專家的講解，不時(shí)記錄下關(guān)鍵要點(diǎn)。余老師的耐心解讀和精準(zhǔn)點(diǎn)撥，為老師們?cè)诖髥卧獙W(xué)歷案單元概覽的設(shè)計(jì)與實(shí)施方面指明了方向。
二、團(tuán)隊(duì)互研，精心籌備
余老師引領(lǐng)之后，各學(xué)科教研組迅速行動(dòng)起來(lái)，展開(kāi)團(tuán)隊(duì)互研活動(dòng)。老師們以學(xué)科為單位，結(jié)合指導(dǎo)意見(jiàn)，共同探討如何設(shè)計(jì)出一份高質(zhì)量的單元概覽并更好地應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。
辦公室內(nèi)，老師們各抒己見(jiàn)，氣氛熱烈。大家分享自己對(duì)大單元學(xué)歷案的理解和感悟，提出在設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑，通過(guò)思維的碰撞和交流，老師們不斷完善自己的設(shè)計(jì)思路，力求打造出符合學(xué)生實(shí)際需求、富有創(chuàng)新性的大單元學(xué)歷案。
三、讀書(shū)共享，智見(jiàn)紛呈
除了專家引領(lǐng)和團(tuán)隊(duì)互研，學(xué)校還組織了讀書(shū)共享活動(dòng)。在今年暑假，各個(gè)教研組共同閱讀了學(xué)科專業(yè)書(shū)籍，老師們獲益匪淺。研討結(jié)束后，老師們帶上本次培訓(xùn)、研討和閱讀的收獲，再次分組圍坐一起交流分享，將本次學(xué)習(xí)推向了高潮。
在讀書(shū)分享會(huì)上，老師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，暢談對(duì)大單元學(xué)歷案的新認(rèn)識(shí)和新思考。有的老師分享了書(shū)中的精彩觀點(diǎn)，引發(fā)了大家的共鳴；有的老師講述了自己在閱讀過(guò)程中的感悟，為大家提供了新的視角。通過(guò)讀書(shū)共享活動(dòng)，老師們不僅豐富了專業(yè)知識(shí)，還拓寬了教學(xué)思路。大家紛紛表示，將把從書(shū)中汲取的智慧運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，不斷提升自己的教學(xué)水平。
此次大單元學(xué)歷案專題培訓(xùn)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，為溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校的老師們帶來(lái)了新的理念和方法。在余老師的引領(lǐng)下，通過(guò)團(tuán)隊(duì)互研和讀書(shū)共享，老師們對(duì)大單元學(xué)歷案有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
相信在今后的教學(xué)中，老師們將以大單元學(xué)歷案為抓手，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)模式，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（張紅 通訊員 戴小寧）
溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校,培訓(xùn)
