幼苗初長(zhǎng)入芳園，一年級(jí)里展新顏。8月31日，成都高新區(qū)芳草小學(xué)迎來了生機(jī)勃勃的新苗們。為更好地迎接芳草小新苗，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、一年級(jí)全體班主任、副班主任、大隊(duì)委迎新志愿者、校園安保人員做了細(xì)致規(guī)劃與全面籌備，旨在為新生營(yíng)造溫馨、有序、充滿關(guān)懷的入學(xué)氛圍。
8月31日上午，校門口擺放好了精心布置的迎新展牌，校領(lǐng)導(dǎo)與大隊(duì)委迎新志愿者早早守候在校門口，用溫暖的微笑與親切的話語迎接著每一位新生與家長(zhǎng)的到來。
一年級(jí)的小朋友們懷揣著對(duì)新生活的好奇與憧憬，在家長(zhǎng)的陪伴下，有序踏入了和諧悅動(dòng)的校園。在老師的引導(dǎo)下，小朋友們手持寫有“我是小學(xué)生了”“我讀一年級(jí)啦”等溫馨祝福的迎新相框與標(biāo)牌拍照留念。
合影結(jié)束后，孩子們與家長(zhǎng)穿過氣球裝束的花路，進(jìn)入教學(xué)樓，找到自己的班級(jí)，初識(shí)班主任與副班主任老師。為幫助一年級(jí)孩子快速適應(yīng)學(xué)校生活，在教室里感受到“家”的溫暖，減輕幼升小產(chǎn)生的陌生感與焦慮感，一年級(jí)各班班主任與副班主任提前裝扮好了教室，設(shè)計(jì)了色彩斑斕、童趣十足的迎新黑板報(bào)。教室外迎新大隊(duì)委、迎新志愿者洋溢著熱情的微笑，歡迎各班孩子與家長(zhǎng)。教室內(nèi)設(shè)有簽名墻，孩子們都積極地畫上笑臉簽名，每位孩子的座位上都擺放好了新書與繪本。
為幫助新生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，一年級(jí)各班有序展開新生培訓(xùn)。溫馨的環(huán)境、和藹的老師、親切的同學(xué)，孩子們?cè)诜疾菪W(xué)揚(yáng)帆起航。孩子們端坐在教室中，在老師的組織下閱讀繪本，安靜專注。在進(jìn)行常規(guī)口令訓(xùn)練時(shí)能夠認(rèn)真傾聽老師說話，做到大聲、準(zhǔn)確、迅速地復(fù)述口令。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也極為關(guān)注孩子們初入學(xué)的狀態(tài)，深入各個(gè)班級(jí)關(guān)心學(xué)生狀況，與學(xué)生互動(dòng)。學(xué)校的老師們都精心呵護(hù)著每一位小新苗。
室內(nèi)培訓(xùn)結(jié)束后，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀校園，認(rèn)識(shí)教學(xué)樓、圖書室、操場(chǎng)、教師辦公室等重要場(chǎng)所，熟悉校園環(huán)境。為幫助孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲水習(xí)慣，各班班主任與副班主任組織孩子有序排隊(duì)，熟悉洗手間，教會(huì)孩子養(yǎng)成男女分廁、便后沖水、及時(shí)洗手、節(jié)約用水等好習(xí)慣。在帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)使用飲水機(jī)時(shí)，進(jìn)行常規(guī)行為教育，告訴孩子在走廊上需慢走，接水時(shí)有序排隊(duì)，不在飲水機(jī)內(nèi)倒殘?jiān)Ｗ詈蠛⒆觽兓氐浇淌�，在老師的指�?dǎo)下收拾新書，有序排隊(duì)離開教室，前往放學(xué)點(diǎn)。
種子恰好落入大地，便是人生最美的相遇。帶著夏日的余溫與初秋的期待，芳草小學(xué)迎來了一年級(jí)新生，希望孩子們勇敢地邁出第一步，走上自己的尋寶之旅，相遇良師，覓得摯友，獲取知識(shí)，對(duì)未知充滿好奇，對(duì)未來充滿希望，健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)，在芳草小學(xué)開出屬于自己的花！（彭魯湘 通訊員 劉丹）
芳“新”滿園,繪夢(mèng)新篇,芳草小學(xué),一年級(jí)新生,入學(xué)
