深思方致遠(yuǎn)，謀定而后動(dòng)。為全面部署新學(xué)期教研工作，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)科組長在學(xué)校教研中的引領(lǐng)作用，扎實(shí)開展教研工作，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校于2024年9月4日下午召開了新學(xué)期學(xué)科組長會(huì)議。本次會(huì)議由教研組長袁羅群老師主講，全校11名學(xué)科組長參與了此次會(huì)議。
袁老師從“團(tuán)結(jié)·引領(lǐng)·成就”三個(gè)關(guān)鍵詞出發(fā)，首先肯定了各組長在學(xué)科教研中的團(tuán)結(jié)協(xié)作與用心付出，總結(jié)了上學(xué)期各學(xué)科組取得的一些成績(jī)。在此基礎(chǔ)上，她圍繞新學(xué)期的目標(biāo)和要求，布置了本學(xué)期的學(xué)科教研工作。新學(xué)期的教研工作包括：課標(biāo)研讀、課程本位評(píng)估、學(xué)生IEP撰寫、主題教研、新教師培養(yǎng)等。
袁老師指出新學(xué)期教研工作要繼續(xù)圍繞主題教研、學(xué)科教研、專題教研三個(gè)重點(diǎn)方面開展，促進(jìn)課堂教學(xué)的有效落實(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)能力的成長。要梳理出學(xué)科內(nèi)教師的發(fā)展結(jié)構(gòu)，對(duì)不同層次的教師成長提供不同的支持策略。
新學(xué)期，新征程。本學(xué)期的教研工作需要學(xué)科組長們齊心協(xié)力，發(fā)揮示范作用，引領(lǐng)老師們繼續(xù)乘風(fēng)破浪，砥礪向前，在促進(jìn)特殊需要學(xué)生成長的同時(shí)，成就更好的自己！（賴波 通訊員 代佳麗）
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