為深入貫徹落實國家關(guān)于開展“人工智能+”行動的戰(zhàn)略部署，積極推動教育與人工智能技術(shù)的融合發(fā)展，利用智能技術(shù)支撐人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新、教學方法的改革、教育治理能力的提升，2024年8月25日上午，成都市勝西小學全體教職工在《多學科參與人工智能實踐研究》課題組的帶領(lǐng)下，前往成都大學中國-東盟藝術(shù)學院美術(shù)與設(shè)計學院交流學習。
本次學習活動邀請到了成都大學碩士研究生導師、AIGC數(shù)字藝術(shù)融合創(chuàng)新項目實驗室負責人萬國教授為老師們開展題為《洞悉趨勢 融合未來》的專題培訓。萬國教授分別從概念定義、發(fā)展歷程、技術(shù)邏輯、行業(yè)應(yīng)用和實踐案例五個方面，深入淺出地為老師們介紹AIGC如何融合藝術(shù)、教育等領(lǐng)域。
隨著一天培訓的圓滿結(jié)束，課題組成員紛紛表示收獲頗多。在當今這個信息化、智能化的時代，教育作為培養(yǎng)未來人才的關(guān)鍵領(lǐng)域，必須緊跟科技步伐，充分利用人工智能技術(shù)的優(yōu)勢，推動教學模式創(chuàng)新變革，在今后的教學活動中將人工智能與現(xiàn)代教學深度融合，以達到更好的教學效果。通過此次培訓活動，課題組也對課題研究工作有了更清晰的認識，進一步明確了研究任務(wù)，理清了研究思路。課題組將繼續(xù)腳踏實地，深耕打磨，致力于進一步探索人工智能與多學科融合，以研促教，共研成長。（賴波 通訊員 徐婧）
勝西小學
