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“聚”兒童視角,成都五幼溫馨園助力幼兒發(fā)展

來源:成都市第五幼兒園溫馨園  作者:孫林馨 通訊員 劉丹  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-09-12

新學(xué)期、新征程、新目標(biāo)、新計劃,2024年9月4日,在園點負(fù)責(zé)人彭奕、保教主任黃曉琳、保教主任劉春華的帶領(lǐng)下,開展了成都市第五幼兒園溫馨園2024年秋季學(xué)期主題審議會議,本次審議依托完整兒童活動課程作為幼兒園基礎(chǔ)課程,各班老師聚焦兒童視角,根據(jù)班級特點、幼兒興趣預(yù)設(shè)班級特色的班本化課程,同時介紹了預(yù)設(shè)課程中如何融入品格、種養(yǎng)活動,從而展開了一場深入而富有成效的會議。Op4四川教育在線-四川教育訊息

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在主題審議的過程中,小級組結(jié)合新生入園進(jìn)行課程預(yù)設(shè),根據(jù)新生入園情況將品格勇敢融入其中,開展主題《我上幼兒園》《萌新探險》。中級組結(jié)合幼兒升班、幼兒園變化、自己變化預(yù)設(shè)班本化課程,將責(zé)任、自主融入其中,開展主題《你好,中班》《變變變》。大級組教師將幼小銜接與課程做聯(lián)系性思考,融入傳統(tǒng)文化開展主題《童游中國》《中國娃有擔(dān)當(dāng)》等,體現(xiàn)大班幼兒年齡特點的同時,將自主、責(zé)任融入在課程的每個板塊。Op4四川教育在線-四川教育訊息

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最后,園點負(fù)責(zé)人彭奕、保教主任黃曉琳、保教主任劉春華從兒童的學(xué)習(xí)方式、五大領(lǐng)域核心價值、幼小銜接、品格融入等進(jìn)行點評,幫助教師在主題審議中有了更深入的理解和把握,同時更好融入品格教育,為后續(xù)的教學(xué)活動做好充分的準(zhǔn)備,為孩子打造真需要、真興趣、實際發(fā)展的環(huán)境。為此,五幼溫馨園一直在教研路上,幫助教師成長,“聚”兒童視角,助力幼兒發(fā)展。(孫林馨 通訊員 劉丹)Op4四川教育在線-四川教育訊息

成都五幼溫馨園,開展主題審議會議
責(zé)任編輯:張馨月  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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