秋風(fēng)迎詩意，教研喚靈思。為深入落實(shí)“雙減”政策，踐行以德樹人的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，加強(qiáng)義務(wù)教育質(zhì)量，成都市樹德小學(xué)數(shù)學(xué)組在和韻校區(qū)開展以“教學(xué)有計(jì)劃，課堂有標(biāo)準(zhǔn)”為主題的教研活動(dòng)。
首先，張紫霞大組長就本學(xué)期教研活動(dòng)詳細(xì)安排作了說明。接著教學(xué)管理處王藝霖主任帶領(lǐng)大家一起解讀“5i童趣課堂”，王主任帶領(lǐng)大家再一次回顧校史，明晰學(xué)校的教育核心理念，同時(shí)帶領(lǐng)大家明確5i課堂的基本內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)5i是指以i（學(xué)生）為中心，圍繞Improve core literacy（提升核心素養(yǎng)）、interconnection（資源互連共享）、immediate-feedback（及時(shí)反饋數(shù)據(jù)）、interaction（多向多圍互動(dòng)）共同構(gòu)建高效童趣課堂。
新課標(biāo)回歸教育的育人本質(zhì)和課程的育人功能，凝練了學(xué)生學(xué)習(xí)各門課程需要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)。數(shù)學(xué)組老師們深入研讀新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合本年級(jí)教材和學(xué)生情況，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容做了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃方案。一到六年級(jí)老師分別對(duì)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了分享，本次分享進(jìn)一步助力老師們在日常的教學(xué)過程中做到心中有計(jì)劃，眼里有標(biāo)準(zhǔn)。
通過本次教研，老師們對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)又有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)構(gòu)建5i童趣課堂也有了更清晰的理解和思考，老師們將繼續(xù)深入推進(jìn)素養(yǎng)導(dǎo)向教學(xué)，落實(shí)教學(xué)評(píng)一體化，深度協(xié)同共筑育人合力。（魏雅莉）
教學(xué)有計(jì)劃,課堂有標(biāo)準(zhǔn),樹德小學(xué),數(shù)學(xué)組,集體教研
