為貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握新理念、新方向、新要求，提高核心素養(yǎng)導(dǎo)向下道德與法治課堂教學(xué)的有效性，2024年9月26日上午，崇州市道德與法治中心組及骨干教師巡回評課活動在崇州市明湖小學(xué)會議室舉行。崇州市道德與法治教研員亢朝軍校長、魏婷老師及骨干教師參加了此次活動。
課堂觀摩
蔣玉梅老師以健康小探長的情景導(dǎo)入，引導(dǎo)孩子們說一說誰是健康小達(dá)人。
楊怡嵐老師以學(xué)生日常發(fā)本子的事情導(dǎo)入本堂課，通過同桌交流知道哪些地方需要排隊，通過小組合作，知道排隊的方法和規(guī)則。孩子們在活動中體會排隊的重要性，能在以后生活中懂得講秩序、排好隊。
辜興倩老師以動畫視頻導(dǎo)入，激活學(xué)生小時候不能給人隨意開門的記憶。通過游戲“搖響小警鈴”和“紅綠對對碰”讓學(xué)生知道對于不熟悉和陌生的人要保持警惕性，不能隨意開門。
王思敏老師以尋找新朋友為情景，以猜迷的形式導(dǎo)入，圍繞“塑料制品”展開了教學(xué)活動。
專家指導(dǎo)
崇州市道德與法治教研員亢朝軍校長首先肯定了明湖小學(xué)教師們在教學(xué)方面做出的努力。針對教師們的教學(xué)疑點(diǎn)，亢校長強(qiáng)調(diào)了集中備課的重要性。
魏婷老師強(qiáng)調(diào)了各學(xué)校要開齊開足道法課，上好思政課，培養(yǎng)更好的人。要站在兒童的視角來設(shè)計課堂，活動設(shè)計要兒童化、情境化、生活化。
骨干教師們分年級對授課教師進(jìn)行了耐心的指導(dǎo)，對每堂課的設(shè)計、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)活動進(jìn)行了分析，對老師們的困惑進(jìn)行耐心解答。
最后，明湖小學(xué)彭校長對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，對中心組及骨干教師對明湖小學(xué)的關(guān)懷表示感謝，明湖小學(xué)老師也將在道德與法治的教研路上，且學(xué)且進(jìn)，一起深耕課堂，不僅傳授知識，更教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)、探索、研究，讓道法課堂成為思維碰撞、靈感迸發(fā)的舞臺。（黃小林 通訊員 楊怡嵐 王鳳 龔蕊潔）
崇州市明湖小學(xué),小學(xué)道德與法治教育
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