為了全面貫徹勞動新課標(biāo)理念，促進教師準(zhǔn)確理解和把握勞動新課程標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)容，切實地把勞動新課標(biāo)教育教學(xué)理念和基本要求落實到課堂教學(xué)中，促進勞動教育課程科學(xué)有效地實施。2024年10月10日上午，金牛區(qū)勞動教育教研活動在成都市王賈橋小學(xué)校順利舉行。
學(xué)校汪昱含老師執(zhí)教《煥然“衣”新》一課。課堂上，汪老師通過創(chuàng)設(shè)真實情境、師生合作探究方法、小組動手實踐勞動等環(huán)節(jié)，和孩子們一同賦予舊T恤新生命。學(xué)生們滿心期待，興趣高漲，裁剪打結(jié)、精心裝飾，一個個小布袋在一雙雙巧手中悄然誕生，用自己的雙手制造出來了屬于自己的快樂，感受到自己的成長和進步。
課例展示后，金牛區(qū)勞動教研員吳柯江老師對這節(jié)課進行了點評，對勞動教學(xué)設(shè)計、勞動課堂環(huán)節(jié)設(shè)置等提出了規(guī)范要求。吳老師表示，在教學(xué)方面，老師們要探索更加豐富的教學(xué)內(nèi)容和有趣的課程模式，著力體現(xiàn)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)方式的運用。
此次研討活動，為老師們搭建了學(xué)習(xí)和交流的平臺，讓老師們對勞動教育的理解更加透徹，對新課標(biāo)的實踐更加明晰。勞動，不僅是一種生存技能，更是一種生活態(tài)度，一種對美好生活的追求和創(chuàng)造。（魏雅莉）
王賈橋小學(xué)校勞動新課標(biāo)研討活動,煥發(fā)勞動教育新活力
