在秋意漸濃的10月15日下午，成都東部新區(qū)課程建設(shè)及啟志教育工作推進(jìn)會(huì)在成都東部新區(qū)三岔湖小學(xué)校舉行。成都市教育科學(xué)研究院中學(xué)教育研究所教研員王丹藝博士、四川省教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)黨支部書記雷春、成都東部新區(qū)教育發(fā)展研究院副院長(zhǎng)王引等專家出席指導(dǎo)。全區(qū)小學(xué)校和部分九義校共14所學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，共同分享學(xué)校課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。會(huì)議由東部新區(qū)教育發(fā)展研究院鄭麗黎老師主持。
王引副院長(zhǎng)首先發(fā)表了熱情洋溢的講話，闡述了本次會(huì)議的重要性和深遠(yuǎn)意義，并鼓勵(lì)各學(xué)校借此機(jī)會(huì)向?qū)＜液托值軐W(xué)校學(xué)習(xí)，以完善自身的課程體系，提升教育質(zhì)量。
在隨后的匯報(bào)環(huán)節(jié)，各校圍繞課程體系建設(shè)，以“和諧共進(jìn) 幸福成長(zhǎng)”“勤樂(lè)育人 予兒童生命成長(zhǎng)之樂(lè)”“為愛而來(lái) 溝通世界”“向陽(yáng)而生 讓每一個(gè)生命都綻放光彩”“讓每一個(gè)生命都活潑成長(zhǎng)”“相同的舞臺(tái)，不同的你”“正禮啟志 情知合一”“五育花開 幸福生長(zhǎng)”“每個(gè)人都有成為先鋒的可能”“從孩子的視角 打造三益課程”“為每一個(gè)孩子提供適合的教育”等為主題，匯報(bào)了各自學(xué)校在課程建設(shè)上的實(shí)踐和探索。
王丹藝博士對(duì)各學(xué)校的課程建設(shè)工作逐一給予了點(diǎn)評(píng)，并提供了專業(yè)的指導(dǎo)。她強(qiáng)調(diào)，育人目標(biāo)的設(shè)定，應(yīng)體現(xiàn)核心素養(yǎng)，課程名稱需規(guī)范，課程實(shí)施應(yīng)兼顧國(guó)家課程和校本課程，同時(shí)應(yīng)從課程本身、課堂、學(xué)生等多個(gè)維度進(jìn)行多元化的課程評(píng)價(jià)，以促進(jìn)課程體系的完善和發(fā)展。
雷春書記對(duì)國(guó)家課程的實(shí)施提供了深入細(xì)致的指導(dǎo)，她指出，必須深入理解國(guó)家課程設(shè)置的基礎(chǔ)要義，在落實(shí)好國(guó)家課程校本化實(shí)施基礎(chǔ)上，加強(qiáng)特色校本課程建設(shè)。
本次會(huì)議不僅為各學(xué)校提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，也極大地推動(dòng)了學(xué)校課程體系建設(shè)的進(jìn)程。通過(guò)專家們的指導(dǎo)和各校領(lǐng)導(dǎo)的分享交流，與會(huì)者對(duì)如何構(gòu)建有效、有特色的課程體系有了更清晰的認(rèn)識(shí)和更深入的理解，為推動(dòng)各校課程體系構(gòu)建的完善奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（黃小林 通訊員 胡建 陶崇富）
成都東部新區(qū)三岔湖小學(xué)校
