在這個(gè)滿載收獲的季節(jié)，成都市溫江區(qū)江安路學(xué)校的家長(zhǎng)代表參與了學(xué)校的“橋梁校助”活動(dòng)，親身體驗(yàn)了孩子們豐富多彩的校園生活，共同見(jiàn)證并記錄了他們成長(zhǎng)的足跡。
升旗儀式莊重而神圣。同學(xué)們身著整齊的禮儀校服，胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在雄壯的國(guó)歌聲中，注視著五星紅旗緩緩升起。這一刻，不僅是對(duì)祖國(guó)的深情告白，更是對(duì)誠(chéng)信、友善等美德的堅(jiān)守。學(xué)校巧妙地將反欺凌教育融入升旗儀式，通過(guò)班級(jí)風(fēng)采展示和國(guó)旗下演講，讓全校師生共同對(duì)校園霸凌說(shuō)“不”，讓孩子們?cè)诙δ咳局袑W(xué)會(huì)對(duì)不合理現(xiàn)象勇敢拒絕。升旗儀式后，學(xué)校還通過(guò)多樣化的表彰環(huán)節(jié)，向一批又一批表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)或班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和錦旗，以此認(rèn)可和鼓勵(lì)大家在日常學(xué)習(xí)和工作中的付出。
大課間活動(dòng)精彩紛呈。在三十五分鐘的時(shí)光里，孩子們參與了花球操、廣播體操、一分鐘跳繩、循環(huán)跑、趣味體能、放松操等項(xiàng)目，既強(qiáng)健了體魄，又增添了無(wú)限樂(lè)趣。孩子們臉上洋溢著笑容，展現(xiàn)著屬于他們的活力四射與積極向上。
課堂，是孩子們探索知識(shí)的寶庫(kù)。家長(zhǎng)們走進(jìn)了二年級(jí)的課堂，見(jiàn)證了包老師如何用形象生動(dòng)的比喻和深入淺出的講解，將原本枯燥無(wú)味的古詩(shī)教學(xué)變得生動(dòng)有趣。她幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，讓課堂氛圍變得輕松愉快，激發(fā)了孩子們強(qiáng)烈的好奇心與求知欲。孩子們爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題，展開(kāi)想象的翅膀在知識(shí)的天空翱翔。同樣，在二年級(jí)三班的數(shù)學(xué)課堂上，徐老師通過(guò)擺筷子這一家務(wù)活，將計(jì)算技能從連加演變到乘法口訣，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)中玩、玩中學(xué)，營(yíng)造出了寬松而深刻的學(xué)習(xí)氛圍。
午餐時(shí)刻，食堂里飄散著誘人的飯菜香。學(xué)校對(duì)食品安全的嚴(yán)格把控讓家長(zhǎng)倍感安心，營(yíng)養(yǎng)搭配均衡的餐食讓孩子們吃得津津有味。用餐過(guò)程中，孩子們展現(xiàn)出的良好餐桌禮儀與紀(jì)律，讓家長(zhǎng)深感驕傲。一個(gè)個(gè)光盤小明星不僅給同學(xué)們樹立了榜樣，還分享了對(duì)節(jié)約糧食的感悟，這讓家長(zhǎng)深深感嘆于學(xué)校在各方面寓教于行、知行合一的教育理念。
校園內(nèi)，每一處都洋溢著教育的芬芳。家風(fēng)宣教長(zhǎng)廊、行知園、圖書館、心理健康室、陽(yáng)臺(tái)種植區(qū)等，都彰顯了學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)文化和辦學(xué)理念。
此次“橋梁校助”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們更加深切地了解了孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)與生活狀態(tài)，感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘與無(wú)私奉獻(xiàn)。相信在這片沃土上茁壯成長(zhǎng)的孩子們，定能勇攀高峰、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，迎接更加輝煌的未來(lái)！（張紅 通訊員 董德熊 劉宇）
成都市溫江區(qū)江安路學(xué)校,橋梁校助
