在這個(gè)收獲滿滿的季節(jié)里，成都市雙流區(qū)怡心第四幼兒園召開(kāi)了2024年秋期園級(jí)家委會(huì)暨伙委會(huì)活動(dòng)。家長(zhǎng)們帶著一份期許，懷揣一份信任，如約而至，共赴一場(chǎng)期待已久的相會(huì)。
因愛(ài)——如約而至
會(huì)議伊始，黨政辦李老師對(duì)參會(huì)的家委們表示了熱烈的歡迎和衷心的感謝！
為了拉近大家的距離，通過(guò)破冰游戲——《快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》與家委們進(jìn)行互動(dòng)，一片片歡聲笑語(yǔ)打破了會(huì)場(chǎng)的寧?kù)o，這也意味著家園協(xié)作成功邁出了第一步。
聘書(shū)——委以重任
一份聘書(shū)，亦是一份信任與責(zé)任。聘書(shū)在手，責(zé)任在心，相信家委們一定會(huì)肩負(fù)起這份重任，與幼兒園攜手共創(chuàng)美好！
聆聽(tīng)——為愛(ài)發(fā)聲
業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)雍老師，從園所文化浸潤(rùn)下的美育課程探索出發(fā)，帶領(lǐng)家委們走進(jìn)美育課程……
為了讓家委們對(duì)美育課程有更好地理解，雍老師提供了2種素材，家委們結(jié)合自己的所看、所思，繪畫(huà)出自己眼中的烏龜。通過(guò)簡(jiǎn)短的體驗(yàn)與互動(dòng)交流，家委們感受美育帶來(lái)的價(jià)值！
通過(guò)雍老師的專(zhuān)題分享和互動(dòng)體驗(yàn)，增進(jìn)了家委們對(duì)幼兒園美育課程的了解，更感受到孩子們?cè)诿烙n程中的成長(zhǎng)與變化。
保教辦余老師，以幼兒中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)欣賞活動(dòng)的思與行——《遇見(jiàn)東方美學(xué)》進(jìn)行分享，結(jié)合欣賞和對(duì)話的形式，分別從成人和兒童視角欣賞大師的代表作品，感受中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的美。
安全辦趙老師，就幼兒園微網(wǎng)實(shí)格、物防設(shè)備、師幼安全教育三大方面進(jìn)行了分享。并強(qiáng)調(diào)：“幼兒園的安全工作無(wú)小事，我們將繼續(xù)做好幼兒園各方面安全管理工作，切實(shí)保障幼兒在園安全。”
保健醫(yī)生曹老師，從廚房管理、膳食營(yíng)養(yǎng)等方面進(jìn)行詳細(xì)分享。
參觀——共促成長(zhǎng)
家委們?cè)谛姓藛T的陪同下，對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行了參觀，家委們對(duì)幼兒園的班級(jí)環(huán)境給予了高度肯定及贊揚(yáng)。
伴隨著滿園飯菜的飄香，伙委們進(jìn)到各個(gè)班級(jí)，陪幼兒一起共進(jìn)午餐，品嘗飯菜。通過(guò)親自品嘗幼兒餐食，伙委們紛紛對(duì)園所午餐的營(yíng)養(yǎng)均衡、食物口感以及用餐環(huán)境的衛(wèi)生狀況有了更加直觀和深入的了解。
陪餐結(jié)束后，伙委們積極地填寫(xiě)陪餐反饋表，園所也將認(rèn)真整理并分析這些反饋，以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善和提高幼兒園的膳食質(zhì)量，以滿足家長(zhǎng)和孩子們的需求和期待。
本次活動(dòng)非常圓滿，家長(zhǎng)們將自己的感受通過(guò)文字的形式傳達(dá)給了班級(jí)的每一位家長(zhǎng)。字里行間包含著對(duì)怡心四幼的感謝與信任，園所也會(huì)將這一份份沉甸甸的信任化作繼續(xù)努力的動(dòng)力，與家長(zhǎng)們攜手共助孩子們的成長(zhǎng)！（江蕾）
怡心四幼,家委會(huì)
