10月17日，成都市雙流區(qū)棠湖小學教育集團&成都市第三聯(lián)盟DC學校發(fā)展共同體姜蔚名師工作室活動順利舉行。本次活動以“攜手教研，共謀成長”為主題，旨在通過多元化的研修方式，提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和班級管理能力。
工作室愿景與研修路線
活動伊始，姜蔚導師對工作室的建設愿景和研修路線進行詳細介紹。她提出了“多元發(fā)展，各美其美”的主張，強調(diào)班主任應成為幸福而有力量的引領者。
“三聚三力”課程化常態(tài)研修
姜蔚導師特別強調(diào)了“三聚三力”的研修方式，即聚光、聚心、聚人，以及提升閱讀力、管理力和反思力。
相互認識與書籍分享
在相互認識環(huán)節(jié)中，工作室成員們進行自我介紹，分享了各自的教育經(jīng)驗和教學理念。隨后，姜蔚導師推介并分享了她參與編著的書籍《“微微”道來》，為班主任們提供了寶貴的教育智慧和實踐指導。
工作室計劃與實踐探討
姜蔚導師介紹了工作室的詳細計劃，包括每期閱讀專業(yè)書籍、撰寫讀書心得、每學年的計劃與總結，以及每學期的公開展示和市級及以上論文獲獎的目標。此外，郭婷助導帶來了關于班級突發(fā)事件處理的實踐情景，引導大家進行深入討論，并分享了班主任技能大賽的相關技巧。
活動在一片熱烈的討論和深入的交流中圓滿結束，最后，所有參與者合影留念，記錄下了這次富有成效的班主任工作室活動。通過此次活動，班主任們不僅獲得了寶貴的知識和經(jīng)驗，更在教育的道路上邁出了堅實的步伐。（孫林馨 通訊員 郭婷 王景）
成都市雙流區(qū)棠湖小學教育集團,姜蔚名師工作室
