云端授課結(jié)情誼
為貫徹落實(shí)關(guān)于做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的相關(guān)要求，持續(xù)推進(jìn)對口幫扶工作，2023年，在青羊和得榮兩地教育部門的大力支持下，成都市實(shí)驗小學(xué)青華分校與古學(xué)鄉(xiāng)小學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播教室正式建成并投入使用。
2024年9月，在總結(jié)前期三、四年級語文線上教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，兩校從實(shí)際情況出發(fā)，經(jīng)商議，本學(xué)期將開啟新的直播教學(xué)模式，即創(chuàng)建目標(biāo)同步、管理同步、課程同步、教學(xué)同步、隊伍同步的古學(xué)一年級“青華”直播班，真正落實(shí)以互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)為載體的教育精準(zhǔn)幫扶。
“網(wǎng)友”奔現(xiàn)助成長
為進(jìn)一步加強(qiáng)成都實(shí)小青華分校和古學(xué)鄉(xiāng)小學(xué)兩校的教學(xué)教研溝通，打造高質(zhì)量課堂，及時掌握學(xué)生情況，保證一年級“青華”直播班教育教學(xué)工作的有效性，2024年10月21—25日，成都實(shí)小青華分校一年級“青華”直播班的吳安靖和劉云老師來到甘孜藏族自治州得榮縣古學(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)開展送教活動，并對一年級“青華”直播班前期教學(xué)工作進(jìn)行了階段總結(jié)。
10月21日早上，成都實(shí)小青華分校兩位老師在古學(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)次仁曲批校長的帶領(lǐng)下走進(jìn)校園，見到了質(zhì)樸純真的同學(xué)們。
語數(shù)課堂展風(fēng)采
成都實(shí)小青華分校兩位老師為古學(xué)的同學(xué)們準(zhǔn)備了精彩紛呈的語數(shù)優(yōu)質(zhì)展示課。劉云老師執(zhí)教一年級上冊語文《zh ch sh r》一課。
吳安靖老師執(zhí)教的《一共有多少》和《還剩下多少》是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中加法和減法的起始課。
除了傳授知識外，兩位老師在課堂中注重培養(yǎng)孩子們在小組合作中分享交流、自信表達(dá)的學(xué)習(xí)能力和仔細(xì)觀察、認(rèn)真傾聽的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將新課程新課標(biāo)的理念融入到教學(xué)之中，為古學(xué)鄉(xiāng)中心校的教育注入了新的活力。
交流總結(jié)促提升
課例展示后，授課教師與聽課教師進(jìn)行了互動交流。從“課程設(shè)計、教材處理、教學(xué)組織、核心素養(yǎng)的落實(shí)”等方面進(jìn)行了深入細(xì)致地討論。
教而不研則淺，研而不教則空。兩�！扒嗳A”直播班的老師們從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)等多方面，對一年級“青華”直播班前期的教育教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，他們深度交流，集思廣益，共同探討，力求在今后的教學(xué)中以更合適的教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)直播班學(xué)生的有效學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)。
研討學(xué)習(xí)共發(fā)展
為深入貫徹新課標(biāo)理念，提升古學(xué)教師對新教材的理解與應(yīng)用能力，成都實(shí)小青華分校兩位老師分別進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)新教材主題講座。
劉老師進(jìn)行題為《統(tǒng)編義務(wù)教育語文教材修訂的基本理念和要點(diǎn)解析》的講座。
吳老師進(jìn)行了題為《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的教材編寫與命題》的分享。
未來可期同進(jìn)步
本次送教交流活動搭建了青華古學(xué)雙向協(xié)作、共同成長的平臺，幫助解決了“青華”直播班教學(xué)工作中的困惑和問題。未來兩校將繼續(xù)加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，共享教育優(yōu)質(zhì)資源，共助學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升，共同推動結(jié)對幫扶工作更上一個臺階，為實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量！（賴波 通訊員 劉云 吳安靖）
成都實(shí)小青華分校,教育幫扶,送教
