近日，四川天府新區(qū)華陽(yáng)小學(xué)備受矚目的學(xué)校自然教育花園正式拉開(kāi)帷幕，為全校師生帶來(lái)了一場(chǎng)科學(xué)與自然的盛宴。這一創(chuàng)新項(xiàng)目不僅融合了“營(yíng)建花園+科普課堂”的核心理念，更在功能上進(jìn)行了全面升級(jí)，旨在通過(guò)多元化的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，為同學(xué)們提供一個(gè)接觸自然、了解科學(xué)、提升科學(xué)素養(yǎng)的綜合性平臺(tái)，同時(shí)幫助他們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)生活中釋放壓力，為他們提供一個(gè)身心放松的綠色空間。
“美好”如約而至
科學(xué)教育與自然探索
花園首先是一個(gè)科學(xué)教育的生動(dòng)課堂。在這里，青少年可以近距離觀察植物的生長(zhǎng)周期，了解不同物種間的相互作用，以及生態(tài)系統(tǒng)如何維持平衡。
心靈療愈與情緒調(diào)節(jié)
作為心靈放松的空間，花園以其寧?kù)o的環(huán)境和豐富的自然景觀，為同學(xué)們提供了一個(gè)釋放壓力、調(diào)節(jié)情緒的避風(fēng)港。
社交互動(dòng)與團(tuán)隊(duì)合作
花園還會(huì)成為同學(xué)們社交互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作的重要場(chǎng)所。在花園的日常維護(hù)和項(xiàng)目活動(dòng)中，學(xué)生們需要分工合作，共同完成任務(wù)，這不僅培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也促進(jìn)了同學(xué)間的友誼和相互理解。
創(chuàng)意激發(fā)與藝術(shù)表達(dá)
花園內(nèi)的自然景觀和豐富的素材，無(wú)論是利用自然材料制作手工藝品，還是在花園中進(jìn)行寫(xiě)生、攝影，都能讓孩子們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作中找到樂(lè)趣，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，進(jìn)一步提升審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。
11月5日，花園正式營(yíng)業(yè)，也迎來(lái)了第一批“體驗(yàn)員”。在專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下，他們?cè)诨?dòng)區(qū)域的木樁上，畫(huà)上了一幅幅生動(dòng)、可愛(ài)的作品。
學(xué)生們利用花園中采集的自然材料，發(fā)揮創(chuàng)意，制作出了一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的手工藝品。這些作品不僅展示了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，還讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用自然資源，培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)。
未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)完善花園的各項(xiàng)設(shè)施和活動(dòng)內(nèi)容，努力將其打造成為培養(yǎng)華陽(yáng)小學(xué)學(xué)子的標(biāo)志性平臺(tái)。同時(shí)，學(xué)校也將積極探索更多創(chuàng)新的教育模式和方法，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供更加豐富的資源和支持。（黃小林 通訊員 趙芷銘 黃燁陽(yáng) 羅彬月 張興剛）
四川天府新區(qū)華陽(yáng)小學(xué),自然科學(xué)教育
