為有效提升課堂教學效率，促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展，提升教師教學理念，成都高新區(qū)新光小學科學組近期開展了課例研討活動。劉萱瑤、張利群兩位老師分別帶來課例《我們的身體》和《我們來做“熱氣球”》。
劉萱瑤老師用生動的語言和有趣的實驗教學呈現(xiàn)了一堂完整的課例。課堂中，她帶領同學們用耳聽、手摸、眼看等方式收集信息，并據(jù)此推測身體的內部結構。
張利群老師的課堂旨在通過模擬制作“熱氣球”，探究熱氣球升空和下降的原理，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和科學探究精神。
本次活動為老師們構筑起了展示自我風采與進行專業(yè)研討的優(yōu)質平臺。教師們在觀摩中汲取經驗，在思考中明晰方向，通過沉淀積累智慧，持續(xù)深耕課堂這方教育的沃土，全心全意地履行教書育人的神圣使命。（黃小林 通訊員 劉萱瑤 李孟娟）
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