成都市謝彬名師工作室聯(lián)合成都市徐建華名園長工作室、秦俐名師工作室從家園社協(xié)同育人場域下的閱讀研究者、閱讀推廣者、閱讀實踐者三個方面出發(fā)，于11月22日、28日開展主題為《精研閱讀力 共做點燈人》的開放活動。
兩天的時間，此次活動聚焦家園社協(xié)同育人視角下的早期閱讀，共開展了9場專題講座，6場主題報告，4場現(xiàn)場教學研討，1場家園社現(xiàn)場研討。
第一場活動在四川天府新區(qū)白麓幼兒園舉行。謝彬名師工作室領銜人謝彬為天府新區(qū)萬安街道大石社區(qū)等17個新增的市內(nèi)外“小橘燈朗讀吧”站點正式授牌。
11月28日，第二場活動在成都市石筍街小學新津分校舉行。成都市新津區(qū)招考中心主任周麗莎，新津區(qū)教育局相關科室、教育科學研究院、社區(qū)教育學院、小學教育名校聯(lián)盟、學前教育聯(lián)盟相關負責人，以及各學前教育集團園長和名師(名園長)工作室領銜人、教師代表出席了活動。
周麗莎強調(diào)，新津區(qū)始終秉持教育優(yōu)先發(fā)展的理念，在學前教育領域取得了高質(zhì)量發(fā)展成果。2024年，新津區(qū)獲教育部認定，其中43.52%的幼兒園被評定為高品質(zhì)幼兒園。
專題講座
聚焦早期閱讀，剖析關鍵問題與文化傳承
11月28日，心和公益基金會秘書長劉斌帶來了《0-6歲早期閱讀和教育國際掃描》專題講座。
親近母語創(chuàng)始人，著名兒童閱讀推廣人徐冬梅的專題講座《0-6歲早期閱讀和語言發(fā)展》備受關注。
三槐堂保育園創(chuàng)始人王劍帶來了《0-6歲嬰幼兒早期閱讀中的關鍵問題》專題講座。
江蘇第二師范學院文學院院長姚蘇平分享了《兒童圖畫書里的中國》。
主題報告
聚焦閱讀教育，探索多元提升策略
成都市謝彬名師工作室領銜人，新津區(qū)教科院謝彬帶來了題為《朗讀 討論 繪畫——幼兒閱讀理解能力提升策略》的主題報告。
成都市第九幼兒園教育集團總園長陳先蓉帶來了《以閱讀為載體促進園家社協(xié)同育人》主題報告。
阿壩州小金縣機關幼兒園園長蔣桂帶來《小橘燈守護山里娃 閱讀點亮民族光》主題報告。
天府新區(qū)祥鶴二街幼兒園園長曾瑤帶來了《聽說讀寫，點亮幼小銜接閱讀路》報告。
成都市新津區(qū)第二幼兒園楊柳園區(qū)執(zhí)行園長鄭棪爔帶來了《有一種幸福 是與你“共讀”》的報告。
教學研討
聚焦繪本活動，共探幼兒教育新路徑
成都市新津區(qū)儒林幼兒園執(zhí)行園長帥麗娟和成都高新區(qū)芳草第二幼兒園副園長徐鵬帶來了兩場教研課。
在帥園長執(zhí)教的《大戰(zhàn)紅孩兒》繪本活動中，孩子們被帶入了一個充滿奇幻色彩的世界。
徐園長執(zhí)教的《一顆蘋果樹》通過戲劇化的講述方式使幼兒快速進入到繪本的情境中。
此次高品質(zhì)開放活動為成都市的幼兒教育工作者提供了交流學習的平臺，也為推動早期閱讀教育發(fā)展和創(chuàng)新、開展家園協(xié)同育人注入了新的活力和動力。（張紅）
謝彬名師工作室,精研閱讀力
