12月19日下午，成都高新區(qū)西芯小學（以下簡稱：西芯小學）英語教研組與天府八小英語教研組共同舉辦了一場以“小學英語課堂評價實效性的課例研究”為主題的教研活動，旨在通過交流與學習，進一步提升小學英語課堂評價的實效性，提高教師的教學評估能力。
活動伊始，西芯小學許曉琴校長希望兩校的老師們能夠借此機會，深入交流，互相學習，共同提升專業(yè)素養(yǎng)。許校長強調了在大數據時代背景下，團隊的合作與技術的賦能對于教育教學的重要性，并期待兩校老師能夠攜手共進，在教育的道路上走得更遠。
隨后，西芯小學優(yōu)秀青年教師盧穎老師為大家?guī)砹酥腔郗h(huán)境下的英語課堂展示。
西芯小學英語教研組負責人表示，未來他們將繼續(xù)加強與其他學校的交流與合作，不斷探索和創(chuàng)新教學方式方法，努力提升小學英語教學的質量和水平。同時，他們也將繼續(xù)關注和利用現代技術手段，為學生的學習和發(fā)展提供更加優(yōu)質的教育資源和服務。
此次教研活動的成功舉辦，不僅展示了西芯小學和天府八小在教育教學方面的實力和水平，也為推動區(qū)域教育的發(fā)展作出了積極的貢獻。（李林）
成都高新區(qū)西芯小學,技術賦能教育
