為探尋教育創(chuàng)新發(fā)展之路，加強校際交流合作，12月19日，成都市溫江區(qū)光華實驗小學校（以下簡稱：光華實�。┛茖W教研團隊在教師發(fā)展中心黃可主任的帶領(lǐng)下，赴云南省安寧市寧湖小學參加“數(shù)據(jù)驅(qū)動課堂決策，智慧引領(lǐng)教育未來”交流研討會。
智慧初體驗：滇校風采引共鳴
12月20日上午，安寧市寧湖小學作為東道主，以該校教師張凌芝的語文課《一個粗瓷大碗》率先展示智慧課堂與智慧教研的魅力。光華實小的老師們認真觀摩學習，不時記錄下關(guān)鍵要點。
智慧啟新思：專家講座撥迷霧
當代教育名家、特級教師馮恩洪先生帶來《守正教育價值 創(chuàng)新課堂文化》學術(shù)講座。馮老深耕教育領(lǐng)域多年，他深入剖析當下教育改革浪潮中，學校課程建設(shè)遭遇的暗礁與潛藏的機遇，并提出諸多切實可行的“錦囊妙計”讓老師深入課堂、研究課堂，在課堂里守正創(chuàng)新。
智慧綻光芒：科學課堂展風采
20日下午，各學科進行了課堂展示，光華實小科學組劉怡老師攜手寧湖小學四年級的學生，帶來智慧科學課《浮力》。劉老師打破傳統(tǒng)教學桎梏，大膽創(chuàng)新，以浮沉子激趣，巧妙將信息技術(shù)融入教學環(huán)節(jié)，引導學生親自動手實驗操作。
智慧促成長：專家點評明方向
課堂文化發(fā)展聯(lián)盟學科專家、武漢智慧學區(qū)總教練李紅路對劉怡老師課堂給予高度贊揚。同時，李紅路專家也以專業(yè)視角，建議教師在日常教學中多融入現(xiàn)代信息技術(shù)進行智慧教學，為青年教師成長指明方向，讓這場智慧碰撞的交流活動畫上圓滿句號，也為后續(xù)教育實踐積累寶貴財富。
光華實小的老師們帶著滿滿的收獲返程，他們將成為智慧教育的傳播者，把新理念、新方法帶回學校，讓智慧之光照亮更多孩子的成長之路，開啟教育發(fā)展新篇章。（張紅）
成都市溫江區(qū)光華實驗小學校,智慧教育
