為更好促進家園共育，近日，成都市第五幼兒園浣花園開展了開學初家長會教研活動，各年齡段針對不同重點展開研討。
小班著重依據(jù)幼兒年齡特點進行五大領域分析。小班幼兒以直觀形象思維為主，在健康領域，教師建議家長培養(yǎng)幼兒規(guī)律作息；語言領域鼓勵多講故事、唱兒歌；社會領域引導幼兒初步社交；科學領域通過簡單觀察感知世界；藝術領域提供豐富材料激發(fā)興趣，助力家長樹立科學育兒觀。
中班強調(diào)家園合力，教師向家長詳細介紹日常教學、游戲活動及習慣培養(yǎng)工作，讓家長知曉孩子在園生活，鼓勵家長積極參與親子活動，實現(xiàn)家園教育同步。
大班聚焦幼小銜接問題。幼兒園從知識、習慣、能力等方面著手，開展趣味教學活動提升學習興趣，培養(yǎng)自主管理能力，組織參觀小學等活動，緩解家長焦慮，助力幼兒平穩(wěn)過渡。
業(yè)務園長劉思園指出，要結合班級實際凸顯幼兒年齡特點，尤其強化勞動教育板塊，引導幼兒參與簡單勞動，培養(yǎng)責任感與獨立性。同時注重家校教育方向一致，通過家長會、家長學校等形式，凝聚家園教育合力。
此次教研活動為新學期家長會的順利開展奠定了基礎，對提升家園共育質(zhì)量、促進幼兒全面發(fā)展具有重要意義。（孫林馨 通訊員 魏夢林）
五幼浣花,家長會教研活動
