2025年2月25日，由成都市教育科學研究院主辦，天府新區(qū)劉歆名師工作室、天府新區(qū)白沙幼兒園承辦的成都市學前教育名師工作室2025年第1次研修活動在天府新區(qū)白沙幼兒園舉行。四川天府新區(qū)教育科學研究院學前與義務教育研究所學前教研員彭慶和余小蘭、成都市劉敏名師工作室成員、天府新區(qū)劉歆名師工作室成員、邛崍姊妹園共計70余人積極參與此次活動。
活動中，成都市劉敏名師工作室領銜人、成都市學前教育教研員劉敏老師以《評估引領幼兒園保育教育質(zhì)量提升》為題開展了專題交流。劉老師通過學前文件與政策的解析，將各類評估標準轉化為具體可操作的教育實踐指導。同時提出學前教育的高質(zhì)量發(fā)展應遵循“從規(guī)范到有質(zhì)，從有質(zhì)到優(yōu)質(zhì)”的發(fā)展路徑。
隨后，天府新區(qū)劉歆名師工作室領銜人、白沙幼兒園園長劉歆進行了簡要交流，她提出，明確方向是教育實踐的關鍵所在，教師應深刻反思自身教學實踐，持續(xù)加強學習，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。
通過本次活動，教師們進一步加深了對《評估指南》的理解，專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力得到有效提升。未來，將堅持以《評估指南》為行動指南，持續(xù)優(yōu)化保育教育工作流程，創(chuàng)新教育教學方法，不斷提升幼兒園的保育教育質(zhì)量。（黃小林）
天府新區(qū)白沙幼兒園
