四川教育新聞網(wǎng)成都12月19日訊（通訊員 陳娟）由成都市精神文明建設(shè)辦公室主辦，成都云公益發(fā)展促進(jìn)會(huì)承辦的成都高校志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)創(chuàng)客大賽立足打造于“高校—社區(qū)”公益創(chuàng)新、實(shí)踐、分享平臺(tái)，自招募以來(lái)便受到廣大高校社團(tuán)的關(guān)注與支持。為進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生參與志愿服務(wù)的熱情，提升高校志愿者的專業(yè)化水平和社區(qū)運(yùn)作能力，此次大賽將針對(duì)預(yù)報(bào)名團(tuán)隊(duì)開(kāi)展兩場(chǎng)定制高校創(chuàng)客大賽實(shí)訓(xùn)營(yíng)，為大賽后期項(xiàng)目創(chuàng)新實(shí)踐及團(tuán)隊(duì)能力提升進(jìn)行鋪墊和能量積累。
12月18日，“Make Change Happen”——讓改變發(fā)生高校創(chuàng)客大賽實(shí)訓(xùn)營(yíng)第一場(chǎng)在成都市志愿者服務(wù)活動(dòng)中心火熱開(kāi)營(yíng)，來(lái)自15所高校的38支創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)的126名高校志愿者齊聚于此，為這個(gè)冬日帶來(lái)滿滿活力。
開(kāi)營(yíng)儀式——思維“熱身”
開(kāi)營(yíng)儀式上，大賽組委會(huì)代表李欣怡致辭，李老師為大家詳細(xì)介紹了高校創(chuàng)客大賽的背景及流程安排，也對(duì)大家接下來(lái)的表現(xiàn)寄予美好期望，希望高校學(xué)子能利用自身特長(zhǎng)及專業(yè)優(yōu)勢(shì)在志愿服務(wù)活動(dòng)中貢獻(xiàn)一份力量。
同時(shí)，為了讓志愿者對(duì)“青年”“創(chuàng)客”等理念有更進(jìn)一步的認(rèn)知，此次訓(xùn)練營(yíng)還特別邀請(qǐng)了AIESEC西南財(cái)經(jīng)團(tuán)隊(duì)與大家進(jìn)行分享互動(dòng)。一場(chǎng)無(wú)界限的Roll call瞬間帶動(dòng)了全場(chǎng)氣氛，高校志愿者彼此間也漸漸熟絡(luò)起來(lái)，一起投入到對(duì)青年價(jià)值與影響力的思考中。
改變的開(kāi)始——創(chuàng)變案例分享
有趣的思維熱身后，來(lái)自兒童樂(lè)意會(huì)技術(shù)支持部的課程顧問(wèn)楊磊老師以創(chuàng)變案例為載體，為大家提供了創(chuàng)變的眾多視角與思路。作為一名講故事的人，楊老師從身邊發(fā)現(xiàn)、發(fā)生的故事入手，通過(guò)分享創(chuàng)意十足的卡路里餐廳、可愛(ài)爆棚的胖卡、平凡人演唱會(huì)、食物銀行等實(shí)體創(chuàng)變案例或創(chuàng)新項(xiàng)目，引導(dǎo)高校志愿者以這樣的思路(發(fā)現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題——思考社會(huì)問(wèn)題——提出可行性解決方案——讓改變發(fā)生)去感知改變發(fā)生的整個(gè)過(guò)程。
期間，楊老師特別提到在進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)可以采用這樣的方式去考慮。
當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中，我們還可以采用“移情圖”去梳理用戶的需求和痛點(diǎn)，采用“奔馳法”讓自己的IDEA落地。
眾多的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)案例相結(jié)合，腦海中創(chuàng)變的小火苗已經(jīng)燃起，接下來(lái)讓創(chuàng)變的火花來(lái)得更猛一些吧!
創(chuàng)變“四步曲”——如何讓改變發(fā)生
經(jīng)過(guò)一上午的燒腦，下午的訓(xùn)練在一場(chǎng)“抓手指”游戲中拉開(kāi)序幕。來(lái)自螢火助學(xué)大學(xué)生鄉(xiāng)村夏令營(yíng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張潔老師(兔子姐姐)和綿陽(yáng)啟創(chuàng)社會(huì)工作服務(wù)中心的楊佳佳老師，共同為大家理清“創(chuàng)變‘四部曲’”，從認(rèn)知載體(項(xiàng)目識(shí)別)、“痛點(diǎn)”挖掘(需求整理)、創(chuàng)變策略(項(xiàng)目創(chuàng)想)到創(chuàng)變的發(fā)生(項(xiàng)目規(guī)劃)逐個(gè)擊破。
在兔子老師為大家分析了項(xiàng)目?jī)?nèi)在元素及邏輯關(guān)系，梳理了項(xiàng)目架構(gòu)后，志愿者們便隨機(jī)分為兩組，分別由兔子老師和楊佳佳老師帶領(lǐng)進(jìn)行問(wèn)題樹(shù)&策略(目標(biāo))樹(shù)的探索學(xué)習(xí)。對(duì)于大多數(shù)非社工專業(yè)的高校志愿者來(lái)說(shuō)，是第一次接觸此類概念，盡管有些許晦澀難懂，但大家依舊熱情滿滿，認(rèn)真記錄相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)，回答老師提問(wèn)，那股子認(rèn)真勁兒一點(diǎn)也不輸專業(yè)社工!這不，在學(xué)習(xí)了基本概念后，大家便以小組為單位，從青少年、老年、環(huán)保等不同領(lǐng)域的不同社會(huì)問(wèn)題出發(fā)，繪制起了問(wèn)題樹(shù)&策略(目標(biāo))樹(shù)。經(jīng)過(guò)一番動(dòng)手實(shí)踐后，志愿者們也對(duì)這兩種目標(biāo)樹(shù)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并且意識(shí)到項(xiàng)目設(shè)計(jì)和執(zhí)行還是一個(gè)不斷調(diào)整的過(guò)程。
培訓(xùn)最后，楊佳佳老師依托大賽項(xiàng)目書(shū)模板及后期項(xiàng)目要求，就“項(xiàng)目意義”、“項(xiàng)目可行性”、“項(xiàng)目目標(biāo)及愿景”等內(nèi)容的填寫(xiě)一一進(jìn)行了詳細(xì)地解讀，以便大家在進(jìn)行項(xiàng)目規(guī)劃及申報(bào)的時(shí)能更好的操作。
伴著周末時(shí)光的滴答聲，此次訓(xùn)練營(yíng)也正式落下帷幕了，但改變剛剛開(kāi)始，夢(mèng)想即將起航，高校志愿者們加油吧!期待你們的精彩表現(xiàn)!
【友情提示：本周六(12月24日)將迎來(lái)第二場(chǎng)“Make Change Happen”讓改變發(fā)生高校創(chuàng)客大賽實(shí)訓(xùn)營(yíng)哦~小伙伴們敬請(qǐng)期待吧!】
