為探索社區(qū)早教服務模式，滿足社區(qū)居民科學早教服務的迫切需求，2019年10月22日-23日，金牛區(qū)社區(qū)早期教育學院早期教育研究室為社區(qū)有意愿參加早期教育服務的嬰幼兒家庭分班開展了第四次親子指導課程的服務活動。
本次活動以嬰兒社會性領域發(fā)展為主線設計實施親子指導課程，分別開展了12-19月齡段萌牛班《藏貓貓》、20-25月齡段小牛班《表情的秘密》的親子指導活動課程。
《藏貓貓》
《表情的秘密》
本次活動讓萌牛班家長了解了寶寶社會領域交往能力發(fā)展是從簡單的單一親子互動交往到多樣化同伴交往的規(guī)律和特點，并在活動交流中討論了支持寶寶交往能力發(fā)展的支持策略;小牛班家長則了解了情緒的感知識別是寶寶在情緒發(fā)展中的重要組成部分，學習在日常生活場景中進行經(jīng)驗遷移，關(guān)注寶寶情緒發(fā)展的方法。
此次活動，發(fā)揮了金牛區(qū)社區(qū)早期教育學院作為金牛區(qū)社區(qū)早教指導中心的專業(yè)示范與引領作用，呈現(xiàn)了“慧育之家 金牛早教”的品牌效應。金牛區(qū)社區(qū)早教將繼續(xù)為社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭提供科學育兒指導服務，引導家長樹立正確育兒觀，讓每一個孩子有一個盡可能好的人生開端，有機會充分挖掘自身潛能!（金牛區(qū)社區(qū)教育學院）
金牛區(qū)社區(qū)教育學院
