為提高小區(qū)居民的自治意識(shí)和治理能力，增強(qiáng)小區(qū)的和諧穩(wěn)定，助力完善小區(qū)治理，2024年9月26日下午，觀東社區(qū)在中鐵城錦南匯小區(qū)開展了第一期社區(qū)治理能力提升培育活動(dòng)。
活動(dòng)中，社工老師就小區(qū)治理的理論知識(shí)進(jìn)行了講解，將小區(qū)治理隊(duì)伍黨建引領(lǐng)、居民自治、共建共治共享、數(shù)字化治理、紅色聯(lián)戶自主治理，以及多元主體參與的理念為大家進(jìn)行了解析。隨后，在社工老師的啟發(fā)下，大家大膽發(fā)言，積極發(fā)表了自己發(fā)現(xiàn)的小區(qū)治理中的問(wèn)題。通過(guò)這種方式，大家厘清了居民在社區(qū)治理中的角色和作用。
隨著討論的深入，大家一起動(dòng)手，開展了手工節(jié)氣創(chuàng)意畫的制作，大家相互協(xié)作，交流討論著學(xué)習(xí)成果，有居民說(shuō)：“來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)前，總覺(jué)得社區(qū)治理和我沒(méi)有多大的關(guān)系。學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)社區(qū)治理就是自己發(fā)現(xiàn)身邊的問(wèn)題，提出問(wèn)題并解決的過(guò)程。解決身邊事，幸福好多家！”還有居民說(shuō)：“以前覺(jué)得小區(qū)的問(wèn)題都是物業(yè)的事，和自己無(wú)關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)我才知道，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題想要解決，想要改變，我們才是主力軍，這樣有理論學(xué)習(xí)還能讓大家動(dòng)起來(lái)的學(xué)習(xí)方式太好了！”
本次活動(dòng)的開展，讓小區(qū)治理團(tuán)隊(duì)的主人翁意識(shí)得到了增強(qiáng)，為居民積極參與社區(qū)治理工作，共同建設(shè)美好家園開了好頭；為接下來(lái)將治理理論轉(zhuǎn)化為治理行動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（張紅）
觀東社區(qū),社區(qū)治理能力提升培育活動(dòng)
