“首夏猶清和，芳草亦未歇”，5月20-21日，“2021年敘州區(qū)小學語文青年教師課堂教學展評活動”在建國實驗小學舉行。參加此次比賽的八位教師，經(jīng)過層層選拔，從片區(qū)預賽中脫穎而出，城區(qū)學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學、村小教師同臺展示。敘州區(qū)小學語文教研員彭雪楓老師攜五個片區(qū)優(yōu)秀骨干教師代表擔任比賽評委。經(jīng)過激烈角逐，建國實驗小學周勇莉老師和敘州一小周楊老師獲得一等獎。
此次活動緊緊圍繞“聚焦語文要素，提升核心素養(yǎng)”的主題，以新入選統(tǒng)編教材的單篇精讀課文為教學內(nèi)容，老師們精心選擇，所選課文有童話故事、小古文、散文等，老師們的設計和課堂教學亮點紛呈。評委代表特級教師楊詠梅用“智、悟、信”三個字來評價這幾節(jié)課，她認為老師們的課充滿了智慧；同時，在教學中，老師們給予學生充分信任，大膽讓學于生，引導學生自學自悟，把老師的教轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的學。最后，楊老師希望老師們在教學中要關(guān)注語文要素，從培養(yǎng)學生的語言和思考能力等方面提升學生的核心素養(yǎng)。
活動最后，彭雪楓對此次活動進行總結(jié)發(fā)言。彭雪楓這樣評價此次活動：老師們的基本功雜實，教學目標定位準確，板書設計精美。做到了學有目標、學有過程、學有支架。此外，彭雪楓也對所有參加活動的老師提出殷切希望：在語文教學中要尊重學生主體，改變一講到底的教學方式；在制定教學目標時，要注意語文要素前后的勾聯(lián)；教學活動設計應精當，要將課后練習題巧妙融入課堂教學中。最后，彭雪楓組織老師們，學習了《四川省小學語文課堂教學基本要求》。
建國實驗小學
