學(xué)霸手繪航天器震撼校園

無(wú)人核電推進(jìn)模塊、通用地外天體登陸器、人工重力生活區(qū)……這些令普通人費(fèi)解的詞匯出現(xiàn)在南京航空航天大學(xué)“學(xué)霸”的畫筆下，竟然組成了一幅幅充滿創(chuàng)新性的航天器設(shè)計(jì)圖。來(lái)自南航航天培優(yōu)班的大一新生叢天舒，利用課余時(shí)間繪制的這些設(shè)計(jì)圖在校園里引起了不小的轟動(dòng)。

“學(xué)霸”繪航天器震撼校園

在這些圖文并茂的設(shè)計(jì)圖上，叢天舒仔細(xì)繪制了行星際轉(zhuǎn)移載具組合體、空天飛機(jī)等多種航天器的外觀設(shè)計(jì)圖、剖面圖和局部細(xì)節(jié)，并在一旁詳細(xì)寫下了設(shè)計(jì)理念與要點(diǎn)。而引來(lái)他的同學(xué)們驚嘆的則是他“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)圖和深厚的功底”。

“同樣作為大一新生，同樣嘗試了畫航天器設(shè)計(jì)圖，他的作品讓我太震撼了，無(wú)論是設(shè)計(jì)圖準(zhǔn)確的透視，還是零件的精細(xì)，我們的設(shè)計(jì)圖都沒(méi)法跟他比?！币晃煌瑢W(xué)對(duì)記者說(shuō)。

而叢天舒則表示自己的設(shè)計(jì)圖并非像同學(xué)們想的那樣，是一朝一夕就完成的，“其實(shí)我的設(shè)計(jì)圖跟大家的都一樣，是初學(xué)者的作品，要說(shuō)我比別人多了什么，大概是我從很久以前就一直堅(jiān)持鉆研飛行器設(shè)計(jì)了，通過(guò)不斷的積累才能畫出像現(xiàn)在這樣的設(shè)計(jì)圖?！?

初二開(kāi)始畫各種飛行器

自從發(fā)現(xiàn)自己對(duì)飛行器設(shè)計(jì)的濃厚興趣，叢天舒就開(kāi)始了自主學(xué)習(xí)。不僅專門學(xué)習(xí)了素描，他還通過(guò)不斷觀摩他人制作的飛行器模型、大量閱讀相關(guān)資料來(lái)擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，而利用課余時(shí)間進(jìn)行的設(shè)計(jì)圖練習(xí)更是很少間斷過(guò)。

“從初二開(kāi)始我就一直在不斷畫各種各樣的飛行器，唯一一次長(zhǎng)時(shí)間的中斷練習(xí)是在高三的時(shí)候。現(xiàn)在我終于可以拿起畫筆自由畫出我構(gòu)思的飛行器了，這感覺(jué)真是太棒了！”

至于同學(xué)們對(duì)他的“刻苦”“學(xué)霸”等評(píng)價(jià)，叢天舒笑著說(shuō)：“我只是在做自己喜歡的事情，從來(lái)不覺(jué)得這件事有什么苦的?！币?yàn)闆Q心堅(jiān)持自己對(duì)航空航天飛行器設(shè)計(jì)的熱情，叢天舒在填報(bào)高考(精品課)志愿時(shí)無(wú)一例外都填寫了與航空航天相關(guān)的專業(yè)。

“這次繪制設(shè)計(jì)圖也是興趣使然，從前期一個(gè)多禮拜的準(zhǔn)備，到持續(xù)兩三天撲在設(shè)計(jì)圖上，我也沒(méi)覺(jué)得多辛苦，倒是有一種成就感，這是我至今為止畫過(guò)的最完整、最細(xì)致的一系列設(shè)計(jì)圖?！?

最終模型用上柚子皮

叢天舒畫出這些設(shè)計(jì)圖的初衷，是為了和同學(xué)一起參加南航舉辦的創(chuàng)新DIY大賽，與以前所畫的任何設(shè)計(jì)圖都不同，他這次的設(shè)計(jì)圖將會(huì)直接運(yùn)用在團(tuán)隊(duì)制作的航天器模型上。由于最終的模型甚至用上了一個(gè)柚子外皮，他和團(tuán)隊(duì)的成員們也把自己的作品親切地叫做“柚子號(hào)”。

令叢天舒沒(méi)有想到的是，無(wú)論是自己的設(shè)計(jì)圖還是模型，都得到了老師和同學(xué)們的交口稱贊?！斑@對(duì)我肯定是一種鼓勵(lì)啊，既然我選擇了航空航天器設(shè)計(jì)，就會(huì)一直堅(jiān)持下去，利用在大學(xué)課堂上學(xué)到的知識(shí)，不斷把這個(gè)興趣發(fā)展下去。”