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畢業(yè)前夕，大學(xué)生邱燕寧終于在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社看到了自己的新書。她和另一位大學(xué)生錢櫟屾在繁重的課程學(xué)習(xí)之余，用了兩年時(shí)間潛心拍攝校園的花花草草，又用了近一年時(shí)間編輯出版一本有關(guān)校園植物的科普書籍。錢櫟屾去年已畢業(yè)赴中國科學(xué)院昆明植物所深造，邱燕寧今年將被母校保送到南京大學(xué)的生態(tài)學(xué)專業(yè)讀研。
邱燕寧
錢櫟屾 愛好攝影拍遍校園 還在南京師范大學(xué)附屬中學(xué)讀書時(shí)，邱燕寧就喜愛生物學(xué)，榮獲了2011年全國生物學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，2012年被保送到中科大生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，與2011年入校的錢櫟屾成為同門師兄妹。置身菁菁校園，面對郁郁蔥蔥的草木，兩位大學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣，結(jié)合自己學(xué)習(xí)的專業(yè)，他們利用課余時(shí)間和周六、周日，走遍了東、西、南校區(qū)的角角落落，用相機(jī)拍攝了這里的每一種植物。 “西區(qū)雙子樓、生命學(xué)院池塘邊等地，都留下了我和師兄的足跡。許多矮小的草本植物，比如毛莨科的幾種植物，要抵近拍攝，我們就趴下拍、跪著拍。遇到不認(rèn)識的植物，就拍攝細(xì)節(jié)，再回去查資料仔細(xì)辨認(rèn)?！鼻裱鄬幓貞浀溃白鳛閿z影愛好者，我們不光在校園里拍，還到大蜀山森林公園、植物園去練拍攝技術(shù)?！?/span>
草木四季時(shí)常變化 不管是木本、草本，還是藤本植物，一年四季都有不同的變化。“野豌豆有不同的四種，夏枯草、地錦、澤漆等草本植物在春天出現(xiàn)，壽命都很短，要抓緊時(shí)間拍攝。而雪松這樣的喬木，每年變化不大?！鼻裱鄬幷勂鹋臄z心得，“每年春天，很多人來學(xué)校賞櫻拍照，這些櫻花的學(xué)名是日本晚櫻，其中有一株就是我們常說的綠櫻花，花瓣剛開時(shí)是綠色，慢慢變黃，最后變?yōu)榉凵?。它是珍稀品種‘御衣黃’，整個(gè)合肥只有4株。還有深山含笑、雜交鵝掌楸、七葉樹、錦帶花，都是合肥不常見的?！眱晌淮髮W(xué)生就這樣拿著相機(jī)在校園里拍攝了兩年。有一次，錢櫟屾與老師討論畢業(yè)論文時(shí)，邱燕寧在旁邊插話，“我們有好多資料，可以為學(xué)校編一本植物志?！敝锌拼蟪霭嫔缯糜?jì)劃出版一本科普讀物，與這兩位大學(xué)生萌生的想法不謀而合。
首批書售罄將重印 109種草本、107種木本、13種藤本植物，包括它們的形態(tài)特征、利用價(jià)值、識別特征、資源狀況和植物圖片，都收納進(jìn)了這本近300頁的《中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校園植物圖鑒》。“原來的文字表述不嚴(yán)謹(jǐn)，書稿修改了四五次，圖片有瑕疵還要重拍，生命學(xué)院的沈顯生教授對專業(yè)知識把關(guān)很嚴(yán)。”錢櫟屾、邱燕寧查詢了中國植物志和各省植物志，由于出版年代不一樣，有些名稱會更改，要確保準(zhǔn)確性，“植物的拉丁學(xué)名都有含義，比如原產(chǎn)地是中國的龍柏、月季、馬褂木，種名里都有中國的含義，而它們的屬名不一樣，那就是和植物性狀有關(guān)?！?/span> 兩位在校大學(xué)生出書，是中科大歷史上第一次，學(xué)校教務(wù)處、生命科學(xué)學(xué)院也撥出一筆經(jīng)費(fèi)支持，中科大校長萬立駿為該書題詞，今年3月份首次印刷的5000冊已售罄，目前正準(zhǔn)備重印，將于5月21日-22日的“中科大科技活動周”期間重點(diǎn)推出。 中科大出版社編輯饒靜云認(rèn)為，“作為一本植物分類學(xué)科普和環(huán)境教育的讀物，內(nèi)容很實(shí)用，適合大中小學(xué)生、園林工作者和植物愛好者閱讀，具有一定的參考價(jià)值和鑒賞價(jià)值?！?/span>
愿為母校留下記憶 近年來，在校大學(xué)生出書早已不是什么新鮮事了，大學(xué)生出書的數(shù)量不斷增加，種類不斷豐富，是否可以在面臨升學(xué)、就業(yè)等方面激烈競爭時(shí)，成為一份拿得出手的成果，加重自身的砝碼？中科大研究生院副院長倪瑞說，“研究生招生時(shí)，有一系列評判標(biāo)準(zhǔn)，不會僅僅因?yàn)橛腥顺鲞^書而降低要求。”合肥某大型企業(yè)的一位領(lǐng)導(dǎo)也說，“招聘員工、引進(jìn)人才時(shí)，出過書固然好，但企業(yè)不是秀場，關(guān)鍵還要看實(shí)際工作能力?！?/span> 錢櫟屾、邱燕寧為母校寫下一本書是怎么想的呢？他們說，“單純就找工作而言，無論從時(shí)間成本還是回報(bào)上看，去相關(guān)單位實(shí)習(xí)比出書更有意義。我們平時(shí)喜歡花花草草，也希望有更多的人能夠關(guān)心身邊的草木，能夠親近自然，走進(jìn)自然。出書更多的是為了分享我們的收獲，能夠在離開母校之前，留下一些讓這所學(xué)校記得我們的東西，而且出書的過程本身就是學(xué)習(xí)和成長的過程?！?/span>
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