為推進(jìn)溫江區(qū)培智職業(yè)高中建設(shè)，加快健全區(qū)域特殊教育體系，近日，成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校書記、校長(zhǎng)陳勇，副校長(zhǎng)徐秋玲，改革發(fā)展中心主任柏新秋，干事楊永兵、鄧杭一行5人，先后赴大邑縣、都江堰市、新都區(qū)及龍泉驛區(qū)特殊教育學(xué)校，開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。
赴大邑縣特殊教育學(xué)校參觀學(xué)習(xí)
赴都江堰市特殊教育學(xué)校參觀學(xué)習(xí)
赴新都區(qū)特殊教育學(xué)校參觀學(xué)習(xí)
赴龍泉驛區(qū)特殊教育學(xué)校參觀學(xué)習(xí)
在參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)中，陳勇校長(zhǎng)一行實(shí)地考察了各校的辦學(xué)環(huán)境、實(shí)訓(xùn)基地及特色功能教室，深入了解了各校在辦學(xué)理念、專業(yè)設(shè)置、課程建設(shè)等方面的創(chuàng)新舉措，就辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、專業(yè)設(shè)置、師資建設(shè)、入學(xué)評(píng)估、課程設(shè)置等方面展開(kāi)了深入討論。各校在生活化職業(yè)教育、非遺文化融入課程、校企合作、個(gè)性化就業(yè)安置等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，為溫江區(qū)培智職業(yè)高中班的建設(shè)提供了寶貴的借鑒。
此次跨區(qū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬了溫江區(qū)培智職業(yè)高中建設(shè)思路，促進(jìn)了區(qū)域間特殊教育經(jīng)驗(yàn)的共享互鑒。學(xué)校將積極借鑒各校成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，深入推進(jìn)培智職業(yè)高中班建設(shè)，努力打造有質(zhì)量、有特色的培智職業(yè)高中教育，為特殊學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(黃小林 通訊員 鄧杭)
成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校
