為進(jìn)一步深化課程改革，提升教師教學(xué)實(shí)踐能力，由大邑縣教育局主辦，四川省大邑縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、大邑縣技工學(xué)校承辦的“三效課堂教學(xué)研討會(huì)暨優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)”在四川省大邑縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)舉行。會(huì)議邀請(qǐng)了四川興科城市交通高級(jí)技工學(xué)校教師，成都市大邑縣正卓教育職業(yè)學(xué)校教師以及大邑縣職高教師共同參與，共同探討高效、實(shí)效和趣效“三效課堂”教學(xué)模式。
活動(dòng)開(kāi)始，四川省大邑縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)祁云校長(zhǎng)以《構(gòu)建“三效課堂”》為題發(fā)表主旨演講，強(qiáng)調(diào)要以學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，通過(guò)“高效落實(shí)目標(biāo)、實(shí)效鏈接生活、趣效激活思維”三效融合。
教師們以飽滿的熱情投入到會(huì)議的各個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)課例展示、研討交流、聽(tīng)課評(píng)課、專家點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)，探索課堂教學(xué)提質(zhì)增效的有效策略。
跨學(xué)科課堂百花齊放，語(yǔ)文組以閱讀為例，創(chuàng)新“情境任務(wù)鏈”教學(xué)模式；數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)幾何建模；英語(yǔ)組設(shè)計(jì)情景對(duì)話讓學(xué)生使用反問(wèn)疑問(wèn)句提問(wèn)和回答；計(jì)算機(jī)與數(shù)控專業(yè)聯(lián)合呈現(xiàn)“智能機(jī)械臂編程”跨學(xué)科融合課，充分展現(xiàn)信息技術(shù)與專業(yè)教學(xué)的深度融合。
課例展示
活動(dòng)最后，學(xué)校校長(zhǎng)祁云部署了下一階段重點(diǎn)任務(wù)，要求各學(xué)科組形成“一課一策”“因材施教”行動(dòng)方案。并強(qiáng)調(diào)，要將“三效課堂”的計(jì)劃通過(guò)“每月主題教研”“跨校協(xié)同備課”等形式持續(xù)深化教學(xué)改革，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。
本次教研活動(dòng)以問(wèn)題為導(dǎo)向，以課例為載體，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建了共研共進(jìn)的平臺(tái)，助力學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。（張紅 通訊員 王椰琳）
三效課堂,展成果,大邑職高,繪教育新圖景
