董曉蓉,2008年至今,一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作。教育理念:用愛去耕耘,用汗去澆灌,用情去培育,就會(huì)有豐收的碩果。
“智享匯”教學(xué)成果展示: 語(yǔ)文閱讀中的“示例仿寫,反復(fù)滲透”
閱讀是語(yǔ)文的靈魂,是決定語(yǔ)文成績(jī)的關(guān)鍵。閱讀題是中考必考題型,同時(shí)它也是語(yǔ)文“三大難”之一,碰見閱讀題學(xué)生總是抓耳撓腮,不知從何下筆,從而導(dǎo)致得分偏低。這種問(wèn)題的出現(xiàn)有以下兩種原因:1、沒(méi)有答題思路。 2、做題太少。
語(yǔ)文閱讀中的“示例仿寫,反復(fù)滲透”是指以下幾方面:1、在語(yǔ)文教學(xué)中以課內(nèi)文章為范本,把課內(nèi)文章變成常見的考點(diǎn)來(lái)向?qū)W生提問(wèn),教給他們閱讀題的答題思路,應(yīng)該從何處入手。 2、給一個(gè)示例,讓他們仿照示例,落實(shí)到筆頭回答。 多寫比口述思路要清晰一些。3、在課余時(shí)間做有當(dāng)天講的知識(shí)點(diǎn)的閱讀題,以中考的分值打分,來(lái)檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)效果,用以避免回家后做題的抄答案現(xiàn)象。 4、反復(fù)做類似題,以增強(qiáng)他們答題的能力。
通過(guò)示例仿寫,反復(fù)滲透后,學(xué)生能夠找到一些常見題型的答題方向,B卷得分率更高,特別是優(yōu)生,答題技能有了很大提高。